Әлем жаңалықтары: өркениет және мәдениет. Қазақ тілі, 10 сынып, сабақ жоспары.

САБАҚ: 1-2

Мектеп: Орал қаласындағы НЗМ

Мерзімі

«___»_____

Оқытушы аты-жөні: Г.Б. Жантуриева

СЫНЫП: 11 A

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақтың оқу мақсаттары

10.2.3.1 – көпшілікке арналған дәріс, интервью, мақала, очерктің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

 Сабақтың мақсаттары

Көпшілікке арналған мәтіндердің құрылымы мен рәсімделуін біледі;

Жанрлық ерекшеліктерін талдайды.

Алдыңғы сабақта

Жоспар

Жоспарланған жаттығулар

Қызығушылық ояту

«Жаңалықты қайдан оқисыз, көресіз, тыңдайсыз?»

• оқушылар жұпта толтырады;
• сыныпқа таныстырады.

Сабақтың тақырыбын, мақсатын, бағалау критерийлерін талдау

Оқылымалды тапсырма

• жұптарға мәтін түрлері беріледі;
• әр жұп өзіне берілген мәтін түрі туралы түсініктерін жазады;
• А4 форматтағы қағазға орындайды;
• қабырғаға іледі;
• сынып оқушылары танысып шығады.

Жұптарға берілетін мәтін түрлері:

Ақпараттық мәтін

Талқылау мәтіні

Түсіндірме мәтін

Есеп беру немесе баяндама мәтін

Нұсқаулық немесе кеңес беру мәтіні

Сендіру мақсатындағы мәтін

Бағалау мәтіні

Анализ мәтін

ЖЖ Оқылым тапсырмасы

Дескриптор:

• Мәтіннің түрін, стилін, мақсатын айқындады;
• Тілдік амал-тәсілдерді тапты, талдады.

Оқушыларға түрлі жанрдағы мәтіндер беріледі.

Оқушылар мәтіндермен танысып, мәтінге талдау жасайды. Мәтін талдауда ескерілуі тиіс:

• Мәтін түрі
• Мәтін кімге арналған?
• Мәтін мақсаты
• Мәтіннің қысқаша мазмұны
• Мәтін стилі

Мәтіннің тілдік амал-тәсілдері / Мәтіндегі қолданылған сөздер мен сөз тіркестері «Не үшін қолданылды?», «Қандай мақсатта қолданылып тұр?» деген сұраққа жауап беру арқылы талданады/

Оқылымнан кейінгі тапсырма

Дескриптор:

• Мәтіннің стильдік ерекшелігін сақтады;
• Тілдік амалдарды қолданды;
• Жаңалықты жеткізе білді.

• Оқушылар төрт топқа топтасады;
• Әр топқа жеке тапсырма беріледі;
• Топта орындайды;
• «Өкіл» әдісі арқылы мәтіндерімен танысады;
• Жазбаша кері байланыс береді.

І топ – жарнама мәтіні

ІІ топ – ақпараттық мәтін

ІІІ топ – баға беру мәтіні

ІҮ топ – есеп беру мәтіні

Сабақ бойынша рефлексия, кері байланыс

Қосымша ақпарат

Ажырату – сіз қалай көбірек қолдау беруді жоспарлайсыз?

Басқаларына қарағанда анағұрлым қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?

Бағалау – оқушылардың оқуын қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыстар.

Денсаулық және қауіпсіздік тексерісі.

АКТ байланыстары.

Құндылықтар байланыстары.

Қорытындылау

Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары жетімді болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқу атмосферасы қалай болды?

Менің жұмысым жоспарлы болды ма?

Мен уақытымды дұрыс жоспарлай алдым ба?

Жоспарыма қандай өзгертулер енгіздім және неге?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе не (оқытуды да, оқуды да қатар қарастырыңыз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді (оқытуды да, оқуды да қатар қарастырыңыз)?

1:

2:

Бұл сабақтан мен келесі сабағыма әсер ететін, сынып туралы немесе оқушылар жайында нені білдім?