Әлихан Бөкейханның нақыл сөздері. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация.

«Құрастыр» сергіту сәті

Оқу мақсаты:

10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері);

Сабақтың мақсаты:

Ұсынылған мәтіннің мазмұнын жан-жақты түсіну:

Мәтінді тілдік тұрғыдан талдау;

Тілдік оралымдарды орынды қолдану;

Публицистикалық стильдің ерекшелігін білу.

Бағалау критерийлері:

Ұсынылған мәтіннің мазмұнын жан-жақты түсінеді:

Мәтінді тілдік тұрғыдан талдай алады;

Тілдік оралымдарды орынды қолдана біледі;

Публицистикалық стильдің ерекшелігін ажырата алады.

Рөлдік тапсырма

Талқы себепшісі: (Мәтіннің өзектілігін анықтап, мәтіннің мазмұны негізінде топта талқылауға арналған 2 немесе 3 сұрақ қояды);

Белгілеуші: (Мәтіндегі терминдер, тілдік оралымдар, өзге стильдің элементтерін белгілеп шығады);

Байланыстырушы: (Мәтіндегі тілдік оралымдардың қолданылуын қазіргі өмірмен байланыстырады);

Ұсыныс беруші: (Мәтіндегі тілдік оралымдарды қазіргі уақытта белсенді қолдануға ұсыныс тастайды.);

Қорытындылаушы: (Мәтін бойынша алдыңғы жұмыстардың бәрінің қорытындысын шығарып, түйінді ой айтады).

Оқылымнан кейінгі тапсырма

Уақыт көлігімен Алаш зиялыларының көсемі Әлихан Бөкейхановпен кездесуге мүмкіндік алсаң, одан қазіргі қоғамдағы қандай бір мәселені шешуге көмек сұрар едің? Неліктен?

 Қазіргі қоғамдағы мәселелер тізімін жасап ал.

 Тізімнен ең маңызды біреуін таңдап, ол мәселеге қатысты тілдік оралымдарды жинақта.

 Стиль түрін орынды қолдан.

– Уа, ел қамын жеген қыр баласы, сіздің ақыл тұнған сөзіңізге ризамын. Сондықтан ХХІ ғасырдың қақпасынан өзіңіздің заманыңызға уақыт көлігіммен келіп тұрған жайым бар.

Айтарым бар...

Р е ф л е к с и я

Бүгінгі сабаққа нақыл сөз түрінде кері байланыс бер.

«Сабақта ...............................................болмайын, .......................................................... білуге тиіс болады»