Бұқаралық ақпарат құралдары. Синтаксис. Себеп бағыныңқы сабақтас. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас. Мақсат бағыныңқы сабақтас. Қазақ тілі, 9 сынып, презентация. 7 сабақ.

Қызығушылықты ояту

Cабақтың мақсаты:

Жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау.

Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану.

Бағалау критерийі:

Жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөледі, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп жазады, логикалық түзетулер енгізеді, редакциялайды.

Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады.

Жазылым алды жұмысы

Журналистика саласы, оның дамуы, бүгінгі күйі туралы жұпта талқылаңдар.

Жазылым жұмысы.

Мәтінді оқып, Ғалым Боқаш пен Данияр Аланның пікірі туралы өз ойыңды білдір. Кестені толтыр.

Жазылымнан кейінгі тапсырма

Берілген екі тұжырымның бірін таңдап, дәлелдеп жаз.

Жазылым барысында абзацты ескер, ойды жүйелі жеткіз.

Тақырыпқа қатысты сөздерді іріктеп қолдан.

Жазба жұмысын қайта оқып, түзетулер енгізіп, редакцияла.

Әлеуметтік желілер БАҚ-тың дамуына үлкен септігін тигізеді.

Әлеуметтік желілер БАҚ-тың бәсекелесі екені сөзсіз.

«Дербес пікір» әдісі

Өзіндік пікір /ой,идея/

Дәлел

Өз пікірін айғақтайтын мысал

Өз пікіріне қарсы дәлел

Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал

Қорытынды

Дескриптор:

Жазба жұмысын жазады.

Жұмысты абзац пен бөліктерге бөледі.

Ойын жүйелі жеткізеді.

Жұмысқа түзетулер енгізеді, қайта редакциялайды.

Жазба жұмысында cабақтас құрмалас сөйлемдерді орынды қолданады.

Рефлексия

«3-2-1»