Адам құқығы мен бостандығы. Қазақ тілі, 9 сынып, презентация. 9 сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Адам құқығы мен сөз бостандығы

Оқу мақсаты: Т/А 9.1.1.1 мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру

Сабақ мақсаты

Оқушылар:Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап береді, түпнұсқамен салыстырады.

Миға шабуыл:«Сыртқы және ішкі шеңбер» әдісі

«Сынып оқушылары «Адам құқықтары - жоғары құндылық» тақырыбындағы бейнебаянды көреді.

Бейнебаянды көріп болғаннан кейін сыртқы және ішкі шеңбер құрып «Адам құқығы мен сөз бостандығын қалай түсінесің?» тақырыбында сұрақ –жауап арқылы сұхбат жүргізеді. Сыртқы шеңбер сұрақ қояды, ішкі шеңбер жауап береді.Мұғалім оқушылардың ойларын қорытындылай келе, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады.

Бағалау критерийі

Тыңдалымалды тапсырмасы

Әр оқушыға екі мәтін беріледі.

Оқушылар мәтіндегі көтерілген мәселені SWOT арқылы талдайды.

S- мәтіндегі көтерілген мәселенің мықты жақтары

W- мәтіндегі көтерілген мәселенің әлсіз жақтары

•О- мәтіндегі көтерілген мәселенің мүмкіндіктері

•T- мәтіндегі көтерілген мәселенің қауіпті жағы

Жанындағы жұбымен тапсырманың дұрыстығын салыстырып, тексереді.

«SWOT» талдауы әдісі

Тыңдалым тапсырмасы

Сынып оқушылары берілген мәтіндер бойынша жұппен талқылау сұрақтарын дайындап, жауап береді.

Талқылау сұрағы:

Сіздің пікіріңізше, адам нені түсінгеннен кейін мемлекеттік құқықтарды жақсы орындайды?

«Әр елдің негізгі заңдары, басшы, адам мен азаматтардың өмір сүруін қамтамасыз ету үшін заңдылықтар болу керек» дегенге көзқарасыңыз қандай?

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

Бағалау

Шығармашылық топ бағалау критерийі арқылы топ жұмысын бағалап, қорытындысын айтады.

Кері байланыс: «БББ» парағы