Ғарышты игеру жетістіктері. Қазақ тілі, 8 сынып, дидактикалық материал. 8 сабақ.

«Ойлан, ізден, тауып көр» әдісі.

• Кемінде екі сөзден тұрады, мағыналық жағынан байланысады
• Бұған жалғау, шылау,интонация көмекке келеді.
• Бұл екі сөздің атауы Б-дан басталады. Қанадй сөз?
• Екі сөздің бірі әрқашан екіншісіне бағынышты болады? Ол қандай сөз?
• Басыңқысы арқылы түрін анықтауға болады.
• Атау, ілік септігіндегі сөздерден басқа септіктердегі сөздермен дос болады.
• Ілік септігі бірде бар, бірде жоқ. Неге?
• Тек жақпен ғана жүреді.
• Біресе анда, біресе мүнда, біресе шылаумен дос болады, біресе үстеумен дос болады.
• Маған жалғау да, шылау да керек емес, мен дербеспін,тек өзім сияқты дербес сөздерді ғана жаратамын.

Ойды жинақтау.

Сөз тіркесін жасаңыздар, түрін анықтаңыздар.

• Сөз тіркесінің басыңқысы арқылы қандай сөз тіркесі жасалады?
• Өз тобыңыздың атына сай сөз тіркестерін тауып,қоржыныңызға салыңыз.

• Қоржындағы сөз тіркесі есімді тіркес пе әлде етістікті тіркес пе?

Тапсырма.

• «Мен ғарыштамын»

тақырыбындағы «Санадағы кинофильмді» баяндап жеткізіңіз. Баяндап айтуға 2 минут уақыт беріледі.

• Баяндау барысында мәтіннің негізгі ойын ашатын сөз тіркесінің түрлерін қолданыңыз.
• Баяндау кезінде мәтіннің негізгі ойын ашатын сөз тіркесінің түрін ерекше дауыс ырғағымен айтыңыз..

Тапсырма.

1 Сөз тіркесінің байланысу түрінің әрқайсысына бір мысал жазыңыз

2. Жазған мысалыңыздың әрқайсысын қолданып, көңіл-күйіңізді сипаттап жазыңыз.

3. Көңіл-күйіңізді смайликтің екінші бетіне салып көрсетіңіз.