Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы. Қазақ тілі, 7 сынып, презентация. 9 сабақ.

МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫ

Оқу мақсаттары:

7.О2 Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану

ЖЖ.«Түрлі –түсті хатқалта»

Берілген тұжырым туралы ойыңызды 1 сөйлеммен түйіндеңіз.

1) Қазақтың домбырасы брендке айналу керек.

2) Домбыраның беделін өсіру үшін оның бағасын өсіргеніміз дұрыс. Құны болмаса, қадірі қалмайды, күтімі кетеді.

3) Жастар домбыра аспабынан алшақтап кетті, өйткені жаһандану келді.

4) Жақсы домбыраны шертсең, шабытың оянып, шеберлігің өседі.

Оқылымалды тапсырма:

Берілген сурет бойынша 2 мәтіннің не туралы екенін болжаңыз.

Т. Мәтінді оқығаннан кейін:

Төменде берілген сұрақтар бойынша талқылау жасаңыз.

Ақпарат кімдерге арналған?

Мәтінде көркемдегіш құралдар бар ма?

Қандай көркемдегіш құралдар бар? (риторикалық сұрақтар, мақал –мәтелдер, тұрақты сөз тіркестері, қайталаулар,т.б)

Оқиғада кім, не, қайда және қашан деген сұрақтарға жауап бере ме?

Мәтінде қоғамдық маңызы бар мәселелер баяндала ма?

Даяр тіркестер мен құжат тілдері қолданылған ба? Қандай?

Оқушы өзінің жасаған жұмысы бойынша рефлексия жасайды.

+

+

-

РЕФЛЕКСИЯ