«Денсаулық – зор байлық». Қарттардың денсаулығы. Қазақ тілі, 7 сынып, сабақ жоспары. 6 сабақ.

Сабақ: № 6

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7Т1

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

3-тарау «Денсаулық – зор байлық»

Қарттардың денсаулығы

Сабақтың түрі:

Білім жинақтау сабағы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

ӘТН1 Орфографиялық норма

Сабақ мақсаттары:

Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу.

Бағалау критерийлері:

Жалғаулар мен шылауларды ажырата алады.Үндестік заңына сай қолдана алады. Орфографиялық норманы сақтайды.

Тілдік мақсаттар

Демеулік,септеулік,жалғаулық

Осыған дейін меңгерілген білім:

Денсаулық туралы мақал-мәтелдерді жатқа айтады және олардың мазмұнын аша алады.

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: Шылаудың түрлерін біледі.

Оқушылардың көбісі: Жазылымды шылаудың ерекшелігін ескереді.

Оқушылардың кейбірі: Үндестік заңына сай қолдана алады.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Презентация

Дереккөздер:

http://testent.ru/load/testy/kazak_tili/zhalauly_shylaular/35-1-0-468

Сабақтың барысы:

Уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Қызығушылықты ояту

2 минут

8 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру.Денсаулықтың нығаюына әсер ететін дәрумендер туралы жинаған мәліметтерімен бөлісу.

Шылау дегеніміз не? Оның қандай ерекшелігі бар? Шылаудың жалғаудан айырмашылықтарын атаңдар.

Топтарға үлестірмелі қағазға жазылған сөйлемдер беру.

Мысалы,Адамөзденсаулығыүшінөзікүреспесеболмайды.( Адам өз денсаулығы үшін өзі күреспесе болмайды). Дәрумендерменжемістерарқылыденсаулықты нығайтуғаболады. Алмаменқызанақта адам денсаулығынапайдалыдәрумендерөтекөп.

Тапсырма: Берілген сөйлемдерді қатесіз жазып, шылауларды табу.Жазылу емлесін түсіндіру.

Ширату жаттығуы «РАХМЕТ!»

Мағынаны тану

Сыныпты 3 топқа бөлу.

1-топ «Жалғаулықтар»

2-топ «Септеуліктер»

3-топ. «Демеуліктер»

1-тапсырма

Әр топ өздеріне бөлінген шылаулар туралы топта талқылап, шылауларды топтастырады.Оны тақтаға іледі. Топтар бір-бірінің жұмысын тексеріп, толықтырулар жасауға болады.

2-тапсырма: Денсаулығы сыр беріп, дәрігерге қарануға келген қарт әжейдің көңіл- күйін 80-100 сөз көлемінде сипаттап жазыңдар. Шылаулардың дұрыс жазылуына да назар аударыңдар.

Ойтолғаныс

5 минут

2 минут

Рефлексия

Үй тапсырмасы: Шылауларды қайталау.

Қосымша мәліметтер

Өткізілген сабақ бойынша мұғалім жазбасы

Сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер тиімділігі:

Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді: Оқушылардың үй тапсырмасын шығармашылықпен орындағаны,бірін-бірі бағалай алуы тиімді өтті.

Оқушылардың белсенділігі: жақсы

Кездескен кедергілер мен оны еңсеру жолдары: 3тапсырманың бірін таңдап жазуда бірнеше оқушы үлгере аламай, қосымша сабақта аяқтады.Келесіде ол оқушыларға жеке тапсырма даярлау керек деп жоспарлап отырымын. («С» деңгейлі оқушы)