Балқаш көлі. Қазақ тілі, 6 сынып, презентация. 1 сабақ

Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер.

Морфология.

Қазақ тілі.

6.1.5.1 - тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру.

Бағалау критерийлері:

тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап береді, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырады.

Оқу мақсаты

- Жер бетіне түскен жауын-шашын суы қайда кетеді? Табиғаттағы су қандай күйде кездеседі?  

Дескриптор

Суреттерге қарап, тақырыпты болжайды.

Сұрақтарға жауап береді.

1.Суреттеңіз. Балқаш көлін сипаттап беріңіз.

2.Салыстырыңыз. Балқаш көлін Аягөз, Бақанас, Лепсі, Ақсу өзендерімен салыстырыңыз. Бүгінгі жағдайы туралы айтыңыз.

3.Зерттеңіз. Балқаштың адам біле бермейтін қандай құпиялары бар?

4.Қолданыңыз. Балқаш көлінің суын ауызсу ретінде қолдануға бола ма, қалай ойлайсыз? Бүгінгі күнмен байланыстырыңыз.

5.Талдаңыз. Қосымша ақпараттарды қарастыра отырып, көлдің қалай пайда болғаны туралы аңызды талдаңыз.

6.Бағалау. Бүгінгі Балқаштың жақсы-жаман жағы, мүмкін болатын жағдайларын, себептерін қарастырыңыз.

«Балқаш көлі» сөз тіркесіне ребус жасаңыз.

«Төрт сөйлем» тәсілі

1. Пікір. Тыңдаған мәтін бойынша өзіндік пікірін бір сөйлеммен жазады.

2. Дәлел. Өз пікірін бір сөйлеммен дәлелдейді.

3. Мысал. Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді. 4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарады.

Дескриптор

Тыңдалым мәтінін кубизм әдісімен талдайды.

Ребус құрастырады.

Тыңдаған мәтініне қорытынды жасайды.