Артемида ғибадатханасы. Қазақ тілі, 6 сынып, презентация. 6 сабақ

Артемида ғибадатханасы

Оқу мақсаттары:

6.4.1.1. тақырып бойынша дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.

6.3.4.1. эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу,келіспеу» эссесі)

Сабақ мақсаттары:

Дефистің қойылу ретін біледі;

дефис арқылы жазылатын сөздерге мысал келтіре алады;

дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазады;

тақырыптан ауытқымай, келісу, келіспеу эссесін жазады.

Бағалау критерийлері:

ӘТН:

Дефистің қойылу ретін біледі, түсіндіреді;

Дефисті орынды қойып жазады.

Жазылым:

Тақырыптан ауытқымады;

абзацты жүйелі құрастырады;

келісу/келіспеу себебін дәлелдейді.

Ұсынылған сөздерді қолданып, суретті сипаттаңыз.

Біп-биік, ұзын-ұзын, әдіс-тәсіл, күні-түні,жалғыз-ақ, бой көтерген-ді, 1-ғимарат, тап-таза мәрмәр.

Тақылау сұрақтары

Артемида ғибадатханасы қайда бой көтерген?

Ғибадатхананың ерекшелігі неде?

Сенің ойыңша, осы ғибадатхананы қайта қалыпқа келтірсе не болады?

Осы ғажайып ғибадатхананы қалыпқа келтіру адамзатқа қаншылықты қажет?

Эссе

Дескриптор:

Тақырыптан ауытқымады;

абзацты жүйелі құрастырады;

келісу/келіспеу себебін дәлелдейді;

сауатты жазады;

дефис арқылы жазылатын сөздерді қолданып жазады

Рефлексия