Жол белгілері. Қазақ тілі, 5 сынып, презентация. 3 сабақ

«Ойлан, тап, топтас»

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты:

О2 Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану

ӘТН 3 Лексикалық норма.

Бағалау критерийі:

Мәтінді оқып түсінеді;

Мәтінге салыстырмалы талдау жасай алады;

Стиль түрлерін ажырата алады;

Сөз мағыналарын түсінеді

Оқылым алды сұрақтар:

1. Жол тәртібін білу қаншалықты маңызды?

2. Жол тәртібінің бұзылуы қандай жағдайларға алып келеді?

3. Жол тәртібінің сақталуы үшін қандай жағдайларды қарастыруымыз қажет?

Оқылым

(А және Ә мәтіні)

Оқылым тапсырмасы:

Оқушылар екі мәтінді салыстырады

Кері байланыс

Мен ............. БІЛЕМІН,

Мен ............ ТҮСІНЕМІН,

Мен ...........ЖАСАЙ АЛАМЫН

А тапсырмасы «Сөздік гол» ойыны

Оқылымнан кейінгі тапсырма.

Ә тапсырмасы ТЖ

1-топ синонимдік қатар құрады (мәтіннен кемі 3 сөзге синонимдік қатар құрайды);

2-топ сөздердің антонимдерін табады (мәтіннен кемі 3 сөздің антонимін табады);

3-топ сөздердің омонимдерін табады (мәтіннен кемі 3 сөздің омонимдерін табады );

4-топ тура және ауыспалы мағыналы сөздерді табады (мәтіннен 2 тура, 2 ауыспалы мағыналы сөз табады).

«Бағдаршам» әдісі арқылы өзіндік бағалау

Жасыл-барлығы дұрыс

Сары- қателер бар

Қызыл-дұрыс болмады

Рефлексия «Таңдау мен себеп»

1.Мен сабақ  қызықты, қызықсыз болды деп ойлаймын, себебі...

2. Мен сабақта: көп нәрсені, үйрендім, үйренгенім аз болды, себебі....

3. Мен басқаларды  мұқият    зейінсіз тыңдадым, себебі....

5.Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын   риза емеспін, себебі ....

Үйге тапсырма