Жануарлардың айлакерлігі. Қазақ тілі, 5 сынып, презентация. 6 сабақ

Сабақтың тақырыбын болжаңыз

Ұсынылған суреттер не мақсатпен көрсетілді?

Ұсынылған суреттерді байланыстырып қандай атау беруге болады?

Оқу мақсаты

Т/А4 Негізгі ойды анықтау:

Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

ӘТН 2 Орфоэпиялық норма:

Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Қырық қасқыр, екі ешкі туралы мәтіндегі негізгі ойды анықтайды. Ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта біледі.

Көптеген оқушылар:

Қырық қасқыр, екі ешкі туралы мәтіндегі тірек сөздер арқылы негізгі ойды анықтайды. Сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта біледі.

Кейбір оқушылар:

Қырық қасқыр, екі ешкі туралы мәтіндегі тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды. Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта біледі.

Бағалау критерийлері

Тыңдалым және айтылым бойынша:

тыңдалым мәтінін түсінеді;

мәтіннің негізгі ойын түсінеді;

жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды.

Әдеби тілдік норма бойынша:

сөйлеу барысында ілгерінді ықпал заңдылықтарына сай айтады;

сөйлеу барысында кейінді ықпал заңдылықтарына сай айтады;

сөйлеу барысында тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сай айтады;

Тыңдалымалды тапсырма

«Көршіңмен әңгімеле»

Жануарлар мен иесі арасында қандай байланыс бар?

Жануарлардың айлакерлігі туралы не білесіздер?

https://www.youtube.com/watch?v=Jz9ciKpC7bk

«Қырық қасқыр, екі ешкі» ертегі

Жетекші сұрақтар

Екі ешкі неге қашып кетпекші болады?

Екі ешкі неліктен райынан қайтады?

Екілер қасқырларды қалай алдап соғады?

Неге қасқырлар үрейлене түседі?

Қырық қасқыр неге екі ешкінің қонақ етеді?

Екі ешкі неге қасқырларды мазақ етеді?

Мұндай оқиға өмірде кездесуі мүмкін бе?

Екі ешкі мен қасқырлардың әрекетіне баға беріп көр.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

««Күштілерді әлсіздердің жеңуі мүмкін бе?»

Бағалау критерийлері :

сөйлеу барысында ілгерінді ықпал заңдылықтарына сай айтады;

сөйлеу барысында кейінді ықпал заңдылықтарына сай айтады;

сөйлеу барысында тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сай айтады;

Мен бүгін білдім....

Мен бүгін сезіндім..

Мен келесі сабақта білгім келеді..............

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі