Астана-болашақтың қаласы. Үстеу. Қазақ тілі, 4 сынып, презентация. 121 сабақ

8 -бөлім 121-сабақ

Болашаққа саяхат.

Үстеу

Бағалау критерийлері:

Тыңдаған мәтіннің мазмұнына қарай баяндайды

Үстеудің мағынасына қарай ажыратады

Шаттық шеңбер

Ашық менің жүрегім

Ылғи күліп жүремін.

Бірге ойнап бір жүрер

Достарым көп, білемін!

Ой қозғау

Ұ.Ж «Микрафон» әдісі

-Сендер қай жылы мектеп табалдырығын аттадыңдар? Осы уақытқа дейін сендер қандай болдыңдар?

- Содан бері қандай өзгерістер болды?

-Сендер 8-10 жылдан кейін қанша жаста боласыңдар?

- Болашақта сен өзіңді қалай елестетесің?

Ұ.Ж «Салыстыр» әдісі Бейне жазбаны көру. «Астананың тарихы» туралы бейнежазбаны көрсету.

Бейнежазбадан Астананың бұрыңғы және қазіргі кезеңін салыстыру арқылы өз ойларын айтқызу.

Т.Ж 1-жаттығу

1-топ Мәтінді тізбектеп оқыту

2-топ Тыңдаған мәтін бойынша өз пікіріңді айт

-Мәтін не туралы?

-Мәтінді тыңдау барысында көңіліңе қандай сезім ұялады?

-Астананы неліктен болашақтың қаласы дейді?

3-топ Мәтіндегі қарамен жазылған сөздерді оқы және олардың мағынасына назар аудар

(Азғана,бұрынғы,жаңаша,алда)

2-жаттығу Ж.Ж «Ойлан,тап» әдісі

Сөздерді оқы. Бұл сөздерді етістіктермен тіркестіріп жаз, оларға сұрақ қой. Олардың қай сөзбен байланысып тұрғанына назар аудар.

Былтыр, күндіз, төмен, кенеттен, алда, жорта, жоғары.

Ереже:

Іс-әрекеттің мезгілін,мекенін, сын-қимылын білдіретін сөз табын үстеу дейміз.Үстеулер қашан? қайда?қалай? деген сұрақтарға жауап береді: Жүрдек пойызбен Астанаға тез келдік.Түнде қала көшелері жап-жарық.Биыл Астананың 20 жылдық мерейтойы болды.

3-жаттығу (Ж.Ж) «Кім тапқыр» әдісі

Жұптаса отырып ребусты шеш.Шешуіндегі үстеулерді қатыстырып сөлем құра.

4-жаттығу (Т.Ж)

1-топ «Сәйкесін тап» әдісі

Үстеудің мағыналық түрлерін тиісті сөздерімен сәйкестендір.

2-топ

Жұмбақты көшіріп жаз, шешуін тап. Үстеулерді тауып, үстеу екенін дәлелде.

Күндіз білінбейді,

Түнде күлімдейді.

3-топ «Себеттегі асыл сөз» әдісі

Үш себеттің әрбірінің ішінде атына сәйкес келмейтін үстеулер кездеседі. Соларды өз себетіне сал.Сөздеді көркем жаз

1-себет: «Мезгіл үстеу»шапшаң, кеше, былтыр

2-себет: «Мекен үстеу» қазір, алда, ескіше

3-себет: «Қимыл-сын үстеу» қазақша, жоғары, төмен, ақырын

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлерін төмендегі түстер арқылы көрсету:

Жасыл түс-сабақтан жаңа идеялар байқадым

Сары түс-жаңа сабаққа көңілім толды

Қызыл түс-бүгінгі сабақ сезіміне ерекше әсер етті

Үйге тапсырма:

Мезгіл,мекен, сын-қимыл үстеуге қатыстырып үш сөйлем жазып келу