Үстеу. Қазақ тілі, 4 сынып, презентация. 123 сабақ

8 -бөлім 123-сабақ

Болашаққа саяхат.

Үстеу

Бағалау критерийлері:

Үстеуді анықтауға сұрақтар құрастырады және жауап береді

Үстеуді мағынасына қарай ажыратады және етістікпен байланыстырып сөйлем құрастырады

Қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзетеді

Шаттық шеңбер

Бақыт деген-

Осы шаттық шеңбері

Қол ұстасып

Тұрайықшы , кел бері.

Бақыт деген-

Көрмей қалса сағынып,

Мені іздейтін

Адал жүрек сендегі.

Ж.Ж «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

12-жаттығу

Өлеңді тиісті тыныс белгісімен толықтырып жаз.Үстеуді тап, оған сұрақ қой.

Елордам менің - Астана,

Осында жаңа бастама.

Сәулетті, зәулім үйлер көп,

Көрікті сондай жас қала

Ереже:

Қайда? сұрағына жауап болатын үстеулерді мекен үстеулері дейді:жоғары көтерілді, ілгері жүрді.

Ұ.Ж «Сөзден-сөйлем» әдісі

13-жаттығу

Берілген үстеулерді қатыстырып сөйлем құра.

Алға, ілгері, төмен, артта.

Т.Ж

1-топ 14-жаттығу «Түсіп қалаған сөз» әдісі

Көп нүктенің орнына мекен үстеулерін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Керекті сөздер: тысқары, жолшыбай, мұнда.

2-топ: 16-жаттығу «Топтастыр» әдісі

Үстеулерді оқы. Осы үстеулерді білдіретін мағыналарына қарай топтап жаз.

3-топ: 18-жаттығу «Суреттерді сөйлет» әдісі

Суреттердегі зат атауларының алғашқы әріптерінен мақал құрап оқы.

Ереже:

Қалай? сұрағына жауап болатын үстеулерді сын-қимыл үстеулері дейді: тез оқиды, ақырын сөйлейді.

Ж.Ж «Қатесін тап» әдісі

15-жаттығу

Сөйлемдерді қатесін түзеп жаз, үстеулерді тап. Үстеулерге сұрақ қойып, мағынасын анықта. Қай сөзбен байланысып тұрғанын айт.

Ербол төрде қаннен-ғаперсіз кітаб оқып отыр. Оқушылар гезек-гезек тақпақ айтты. Арай ағылшынша жақсы біл

Ж.Ж «Еркін жазу» әдісі

17-жаттығу

Өлеңді оқып, жатқа жаз. Сын-қимыл үстеуін тап.

Ақырын жүріп, анық бас,

Еңбегің кетпес далаға.

Ұстаздық қылған жалықпас

Үйретуден балаға.

Рефлексия

«Табыс сатысы» әдісі

Сатының 1-ші баспалдағы

*Мен......... білемін*

2-ші баспалдағы

*Мен .........түсінемін*

3-ші баспалдағы

*Мен..........жасай аламын*