Күнделік жазбаларын баламалы көзқарас тұрғысынан жазу. Қазақ тілі, 4 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ

Берел қорғандары— сақ дәуірінен сақталған тарихи ескерткіш. Шығыс Қазақстан облысы Берел ауылынан оңтүстік-батысқа қарай 7 — 8 шақырым жерде орналасқан. 1998 жылы археологтар Ә.Марғулан атыдағы археология институтының Зейнолла Самашев жетекшілігімен Берел қорғандарын ашқан.

Әр топ мәтінде кездескен қателерді табады.Мәтіннің әр бөлігіне ат қояды.

Әр топ берілген мәтінді жалғастырады.

Бұл ескерткіш біздің заманымызға дейінгі IV ғасырға тисілі болған. Берел қорғандарында киім, ат әбзелдері, ағаш бұйымдары, ер тоқым, тері мен киізден жасалған заттар шірімей жақсы сақталған. Қорғаннан табылған заттар Берел қорғанын әлемге танытып үлгерді. Көптеген алтын бұйымдармен бірге қорғанда ат әбзелдері (барлығы 13 ат) табылған. Берел қорғанында табылған аттар 2500 жыл бұрын өмір сүрген.

Әр топ мәтінде кездескен қателерді табады.Мәтіннің әр бөлігіне ат қояды.

Әр топ берілген мәтінді жалғастырады.

Қазіргі уақытқа дейін сақ дәуіріндегі шеберлердің сырлары

Әр топ берілген мәтінді жалғастырады.Берел қорғандары— сақ дәуірінен сақталған тарихи ескерткіш. Шығыс Қазақстан облысы Берел ауылынан оңтүстік-батысқа қарай 7 — 8 шақырым жерде орналасқан. 1998 жылы археологтар Ә.Марғулан атыдағы археология институтының Зейнолла Самашев жетекшілігімен Берел қорғандарын ашқан.

Әр топ мәтінде кездескен қателерді табады.Мәтіннің әр бөлігіне ат қояды.

Әр топ берілген мәтінді жалғастырады.

Бұл ескерткіш біздің заманымызға дейінгі IV ғасырға тисілі болған. Берел қорғандарында киім, ат әбзелдері, ағаш бұйымдары, ер тоқым, тері мен киізден жасалған заттар шірімей жақсы сақталған. Қорғаннан табылған заттар Берел қорғанын әлемге танытып үлгерді. Көптеген алтын бұйымдармен бірге қорғанда ат әбзелдері (барлығы 13 ат) табылған. Берел қорғанында табылған аттар 2500 жыл бұрын өмір сүрген.

Әр топ мәтінде кездескен қателерді табады.Мәтіннің әр бөлігіне ат қояды.

Әр топ берілген мәтінді жалғастырады.

Мәліметті жалғастыру.

1-топ: Археологиялық зерттеулер үш кезеңнен тұрады. Бiрiншiсi, археологиялық барлау, яғни _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-топ. Екiншi, археологиялық ескерткiштерде қазба жүргiзу және қазбадан табылған заттарды _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3топ: Үшiншi, зерттеу нәтижесiне сай ежелгi адамдардың тұрмыс – тiршiлiгiнiң қалыптасып, дамуындағы қайшылықтар мен заңдылықтар жайлы арнайы ғылыми ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________