2 Қазақ тілі _3 сынып_ 7 бөлім Су тарауы

Қазақ тілі

7 бөлім Су-тіршілік көзі

(Оқу жоспары Қазақ тілі 2018-2019жж)

Сан есім

Бағалау критерийлері

Тыңдаған материал бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді

Пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен табады

Сөйлемнен сан есімдерді сұрақ қою арқылы табады

Шаттық шеңбер

«Таңғажайып дорба» ойыны

Миға шабуыл (Ұ.)

Сәйкестендіру тесті

1. Негізгі сын есім А. Таза

2. Туынды сын есім Ә. Ақылды

Б. Қара

В. Ойлы

1.Туынды зат есім А. Бұл жерге оны көмбе!

2. Туынды етістік Б. Жақын қалды көмбе.

(Ұ.Ж) 21-жаттығу «Серпілген сауал» әдісі

Мәтінді тыңда. Сұрақтарға жауап бер. Сұрақтардың жауабы арқылы тірек сөздер қатарын тауып жаз.

1. Асан қайда бармақшы болды?

2. Ол неліктен шөлдеді?

3. Жолда не кездесті?

4. Бұлақтың су қандай?

5. Бұлақтың суы неліктен ерекше болып көрінеді?

(Ж.Ж) 22-жаттығу «Сұрағын тап» әдісі

Жұптаса отырып орны ауысқан сөйлемдерді ретке келтіріп жаз. Сан есімдерді тап. Оларға сұрақ қой.

Теңіз одан әлдеқайда көп. Жер бетінде төрт мұхит бар. Олардың саны отызға жетеді.

(Т.Ж) Бір, екі, үш деп санау арқылы үш топқа біріктіру

24-жаттығу «Бас қатырғыштар» әдісі Құрамында сан есімі бар сөздерді сөзбен жаз.

1-топ: К+2+лік, 7+к, тү+1, к+3+ік,

2-топ: 1+лік, 100+ім, 100+ік, 5+ік

3-топ: жел+90, 6+бақан, 3 100, 3 би

( Ж.Ж) 25-жаттығу Өздік диктант

Мақалды оқып, жатқа жаз. Сан есімнің қай сөзбен байланысып тұрғанын сызбамен көрсет. Мақалдың мәнін түсіндір.

Бір кісі қазған құдықтан

Мың кісі су ішеді.

Рефлексия «Шығу парағы» әдісі

Оқушылар біренеше сұраққа жазбаша жауап береді.

-Бүгін не үйрендіңіздер?

-Сабақ бойынша қандай сұрақтарыңыз бар?

-Келесі сабақта қандай мәселелерге аса назар аудару керек?

-Сабақ қызықты өтті ме?

-Сіз үшін сабақтың құнды жәйттері қандай болды?

-Бүгінгі үйренгеніңіз Сіз үшін болашақта қажет болады деп ойлайсыз ба?

Үй тапсырмасы: 23-жаттығу

Ойлан, тап. Ол қай сан?