3 сынып_5 бөл¦м_Өнер_ Презентация

Қазақ тілі

5 –бөлім

№15-сабақ

Өнерлінің қолы алтын. Шақыру қағазын жазу

(ҚАЗАҚ ТІЛІ.  Оқу жоспары. 2018-2019 оқу жылы)

Бағалау критерийлері:

Мұғалімнің көмегімен хат жазып, шақыру хат құрастырады

Мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайды

Мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды

Психологилық ахуал

«Өрмекші торы» әдісі

Оқушылар ортаға шығып шеңбер құрады. Жіпті бір-біріне лақтыру арқылы өрмекші торын жасап, бір-біріне тілек айтады.

Миға шабуыл

3.1.2.1 (Ж.Ж) «Сәйкестендіру» әдісі

Жұптаса отырып, өнер түрлерін суерттермен сәйкестендіру. Суреттерге сәйкес келетін сөз тіркестерін реттеп қою.

1-тапсырма 3.2.4.1

(Ұ ) «Үш жақты күнделік толтыру» әдісі

1-қадам: Сабақтың тақырыбы айтылады, мақсат таныстырылады. Бейнежазбалар көрсетіледі ( шақыру билеті мен шақыру бейнежазбасы үлгісі)

2-қадам:Бейнежазбаны көріп, әрқайсысы жеке күнделік толтырады.

3-қадам: Жұмыс нәтижесін жұпта талқылау

2-тапсырма

3.3.4.1 (Т.М) «Жарнама» әдісі

Оқушыларды зергерлер, суретшілер, тігіншілер топтарына біріктіру

Әр топ өз өнерелерін таныстыру үшін көрме ұйымдастырады. «Өнерлінің қолы алтын» көрмесіне шақыру қағазын құрастыру. Құрастырған шақыру қағаздарын жарнамалау.

1-топ: Тойға шақыру қағазы

2-топ: Көрмеге шақыру қағазы

3-топ: Мерейтойға шақыру қағазы

3-тапсырма 3.3.4.1 (Ө.Ж.Қ) «Еркін жазу» әдісі

Досына немесе ата-әжесіне көрме туралы хат жазу. Хатында ұлттық қол өнер туралы және көрмеден алған әсерін баяндау. Хатын жұбымен бөлісіп оқу. Хатта қандай қолөнері туралы жазылғанын бағалау.

Рефлексия: «Көңіл күй букеті» әдісі

Қызыл түс-проблема бар, көмек қажет.

Сары түс-барлығы түсінікті емес.

Жасыл түс-барлығы жақсы.

Үй тапсырмасы: Өнер түрлері тақырыбына сурет/фотосуреттер, қанатты сөздер жинастырып келу.