2.Қазақ тілі_3сынып_3 бөлім_Уақыт_№13. Өмірбаян жазу Презентация

Қазақ тілі

3 -бөлім

Уақыт

(Оқу жоспары Қазақ тілі 2018-2019жж)

№13. Хронологиялық даталардың көмегімен өмірбаянымды жазамын

Бағалау критерийлері:

- Мәтіндерді стиліне қарай салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады

-Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын біледі және қояды

-Өзіндік іс-әрекеті баяндалған өмірбаянын жазады

-Кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, өз өмірбаянын жазады

Миға шабуыл

Хронологиялық даталары бар мәтін түрлері бола ма?

Ия, себебі..., мысалы....

Жоқ, себебі,... мысалы, .... бағытын сақтап жауап беру.

Хронологиялық кесте- өмірбаянның жылдар арқылы ретімен жазылу немесе айтылуы.

Өмірбаян- жеке адамның өмір жолы хронологиялық тәртіпте қысқаша жасалған ресми құжат. Әдетте оқуға түсу, жаңа қызметке орналасу кезінде жазылады. Онда азаматтың аты-жөні, туған жылы, күні, айы және туған жері, ұлты, отбасы жағдайы, білімі, бітірген оқу орындары, қызметі мен жұмыс тәжірибесі туралы және т.б. қосымша мәліметтер көрсетіледі.

1-тапсырма

Екі мәтінді салыстыру.

Екі мәтіннің ұқсастығы мен ерекшеліктерін анықтау. Топтың қорытындысын таныстыру.

Ұтымды жауап Өмірбаян

Ережемен жұмыс

М.К Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін сызықша (-)қойылады:

Әмір - күйші.Алматы - сәулетті қала.

Баяндауыштар негізінен етістіктерден жасалады.

Мысалы: Асан сабақты жақсы оқиды. Асхат өзенге барады.

Сергіту сәті

«Ақындар мен жазушылар» әдісі

Топтағы оқушылар 3-4 минут аралығында өздері білетін ақын-жазушыларын жазып шығады да, кезектесіп оқиды. Бір топта бірінші айтылған тұлға өздерінде қайталанса, сызып тастап отырады. Қай топтың тізімінде тұлғалар тектері көп қалса, солар жеңімпаз.

1. 1936ж-

2.1959ж-

3.1962-1971ж.ж-

4.1971-1981ж.ж-

5.1984-1983ж.ж-

6.1983-1991ж.ж

«Әдебиет лотосы» әдісі (Ж.Ж) Дереккөздерден қазақстандық танымал тұлғалардың өмірбаянын оқу және талдау. Хронологиялық кесте құрастыру

«Не? Қашан? Қайда?» әдісі

(Ө,Қ) Өз өмірбаянын жазу. Өз жұмысын тексеру. Қатемен жұмыс.

1.Туған жылы, айы,күнің

2.Ата-анасының аты-жөні

3.Мектепке дейінгі кезеңдерің

4.Мектепті оқып бастаған жылың

«Бес саусақ» әдісі

Бас бармақ – өзімді қалай сезіндім?

Балаң үйрек-басқаларға көмегім тиді ме?

Ортан терек-бүгінгі көңіл күйім қандай болды?

Шылдыр шүмек-бүгінгі сабақ ұнады ма?

Кішкентай бөбек-бүгін не үйрендім

Үйге тапсырма:

Өмірбаян құрылымын сақтап өз отбасы мүшесінің өмірбаянын айту