2_Қазақ тілі_3 сынып_2 бөлім_Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен_№28 сабақ_Ч-щ дыбыстары_ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«Қазақ тілі» пәні

3-сынып

2-бөлім «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

28-сабақ

Тақырыбы: Ч,щ дыбыстары. Мазмұндама жазайық

(«Қазақ тілі» оқулығы 3-сынып.Жұмабаева Ә.Е., Алматы «Атамұра», 2018 ж.)

Құрастырған Абдрасилова Г.

Оқу мақсаттары

тыңдаған материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып, мазмұндама жазу;

бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

ч, щ әріптері бар сөздердің емлесін білу.

Бағалау критерийлері

- тыңдаған материал бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып, мазмұндама жаза алады;

- бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жаза алады, жазу қарқынын жеделдетеді;

- ч, щ әріптері бар сөздердің емлесін біледі.

Кім шапшаң?

Орны ауысқан әріптерден сөз құрап жазу.

Ыащ, чпоинме, рерич, щрбо, кче, танипомеч, щтұы, ищ, учап-упчс, щинчуск.

Үлгі

Ащы, чемпион, черри, борщ, чек, чемпионат, тұщы, щи, чупа-чупс, Щучинск

Шығармашылық диктант

Аспаз ... пісірді.

Балхаштың оң жақ жағалауының суы ..., сол жақ жағалауының суы...

Балалар дүкеннен ... сатып алды.

Жақсы мен жаман

Сөздік жұмысы

Мәтін құрылымы? Абзац?

Жоспар құру

1. Гүл егу.

2. Гүлдің мұңаюы

Гүлдің құлпырып, өсуі.

Диалогтің емлесі

Мақал қолдану жолдары

Мазмұндамаға қойылатын талаптар

- жоспарға сәйкес жазу;

- сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау;

- сөйлемдерді өзара мағыналық байланысты құрастыру;

- сөйлемнің жазылу емлесін сақтау;

- каллиграфиялық талаптарды сақтау;

Мәтін шаблоны

Бірлесіп жазу

1-кезең. Мұғалімнің үлгісі бойынша «Гүл егу» бөлімі алғашқы 2 сөйлемді жазу.

2-кезең. Жоспардың 2-бөлігі «Гүлдің мұңаюы» бойынша жұпта ақылдасып, идея алмасып келесі сөйлемді жазу. Диалогтің жазылуын түсіндіру.

3 кезең. Қолдау арқылы үшінші сөйлемді жазу.

4-кезең. Өз бетінше мәтінді жалғастыру. (МК)

Мазмұндаманы тексеру

Өзара бағалау шартты белгілері

«Өзіңді бағала»

«Хабарлама» жазу

Мен не үйрендім?

Үй тапсырмасы

Ата-аналармен почта қызметі туралы сұхбаттасу.