2.Қазақ тілі_3сынып_1-бөлім_Жанды табиғат_№2-сабақ Тіл және сөйлеу_Презентация

«Қазақ тілі» пәні

3-сынып

ЖАНДЫ ТАБИҒАТ

№2 сабақ

Тіл және сөйлеу

(«Қазақ тілі» оқулығы 3-сынып. Жумабаева А., «Атамұра», 2018 ж.)

Құрастырған: Каирова К. У.

Бағалау критерийлері

- өз бетінше мәтіннің тақырыбын қояды, негізгі ойды мұғалімнің көмегімен анықтайды;

- оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрады, мазмұндама жазады;

- мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырып, жауап береді;

- кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі, шапшаң жазады.

Сөйлеу мәнері

кімге тән?

Сәлем хат

хал

даңғыл

Орфографиялық сөздік

Сәлем хат

Самат ауылдағы атасы мен әжесін қатты сағынды. Сол сағынышын тілі жеткенше айтып, хат жазбақ болды. Кешкі тамағын ішіп болған соң, біраз уақыт теледидар көрді де, өз бөлмесіне кірді. Торкөз дәптерден екі парақ жыртып алды.

Ақ қағаздың басына «Сәлем хат» деп жазды да, әрі қарай өз ойын, жай-күйін әңгімеледі.

Халдеріңіз қалай, ата, әже? Ауырмай, сырқамай жүрсіздер ме? Көкем жұмысын істеп жатыр ма? Бізде аман-саумыз...

Өтепберген Ақыпбекұлы

6, 7-жаттығулардағы тапсырмалар арқылы сөйлеудің қай түрі жүзеге асырылғанын анықтау

Жоспар үлгісі

1. Ауызекі сөйлеу түрі

2. Жазбаша сөйлеу түрі

3. Ерте кез бен қазіргі кездегі адамдардың хабарласуы

Сұрақтар құрастыру үлгісі

Ауызекі сөйлеу қалай жүзеге асады?

Жазбаша сөйлеудің қандай тиімділігі болуы мүмкін?

Екеуінің ерекшеліктері қандай?

Қай сөйлеу түрі бұрын пайда болған деп ойлайсың? Неліктен?

Ерте кез бен қазіргі кездегі сөйлеу түрлері туралы қандай ой қоырытындысын жасауға болады?

Көңілді алфавит

ойыны

Өзін-өзі бағалау

Үй тапсырмасы

9-жаттығуды оқып, жоспар құру.