file loc phone login_m arrow_left arrow_right author ca cat compl coms del down fav fav_del fav_m fav_m_del fb gp left like login mail od reply right search sort sort_down sort_m sort_up tw up view vk ya

Заттың магниттік қасиеттері. Физика, 10 сынып, сабақ жоспары.


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Уазырханов М.К.

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Заттың магниттік қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.4.1.3 – магниттік материалдардың(неодим магниттер, датчиктер, сейсмометрлер, металл детекторлар) заманауи қолдану аймағын және олардың қолдану үрдісін талқылау;

Бағалау критерийлері

- неодим магниттің сипаттамаларын түсіндіреді.

- қазіргі заманғы әлемде магнитті пайдалану туралы түсінік береді.

 Тілдік мақсаттар

 

Тілді оқыту мақсаты:

Оқушылар:

магнит өрісінің және тұрақты магниттің мәнін түсіндіріңіз.

Тақырыбы бойынша арнайы лексика және терминология:

Магнит өрісінің сызықтары, магнит өрісінің бағыты, әдеттегі ток, магнит өрісінің беріктігі, өріс тығыздығы, датчиктер, сейсмографтар, металл детекторлар

Диалог пен жазу үшін фразалардың пайдалы жиынтығы:

Магнитті сенсор - бұл ...

Сейсмограмма ...

 Құндылықтарды дарыту

 

 

Оқушылардың белсенділігін арттыру;

Сыни ойлау қабілетін дамытуға жағдай жасау;

Коммуникативтік дағдысын жетілдіру

Тақырыпты талдау және қолдану дағдыларын дамыту;

 Пәнаралық байланыстар

Математика

 АКТ қолдану дағдылары

Презентация Power Point,

Сейсмометрдің жұмысын көрсету және түсіну үшін анимацияны қолдану

Бастапқы білім

Магниттер және магнит өрістері туралы білім өте маңызды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-1 мин

1-10 мин

I.Ұйымдастыру

II.Үй тапсырмасын тексеру

Магнит өрісінің күш сызықтарын полюстері әртүрлі магнит жолақтарының айналасында сызыңыз.

Магнит өрісі қайда пайда болады? Талқылау

Тұрақты магниттер, темір шегелер

Сабақтың ортасы

11-36

III.Топтық жұмыс

1.Бейнеклиптің көмегі арқылы постер жасау

http://electrik.info/main/news/984-neodimovye-magnity.html

Неодим магниттерінің әртүрлі қолданылуын түсіндіреді.

2. https://www.youtube.com/watch?v=oH_F3feGAcM

сейсмометр туралы пікірталас бастайды.

Бұл сейсмометрдің жұмысын түсінуге көмектеседі.

Оқушыларға сұрақтар қойылады және жауап кезінде талқылау жүргізеді.

Сейсмографты анық түсіндіретін жақсы анимация: https://www.youtube.com/watch?v=Gbd1FcuLJLQ

 

Сабақтың соңы

37-40

Рефлексия

Оқыту туралы ойланыңыз:

- Нені білдім

- Не түсініксіз болды

- Тапсырманы орындау үшін не қажет?

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалауоқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу (Гарднердің жиындық зият теориясы) түрінде болуы мүмкін.

Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез-келген кезеңінде қолданыла алады

Бұл бөлімде оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін қолданатын әдіс-тәсілдеріңізді жазасыз

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?



Толық нұсқасын 29 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Грузия қазақстандықтарға білім грантын бөлді
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды
Пікір жазу