№ 2 Зертханалық жұмыс: Электролиттердегі электр тогының пайда болуының шарттарын зерттеу. Физика, 10 сынып, презентация.

Зертханалық жұмыс № 2.

Оқу мақсаты:

10.3.3.2 - электролиз үдерісіндегі электр тогы шартын эксперимент арқылы анықтау;

Бағалау критерийлері:

әртүрлі ортадағы электр тогының пайда болуы мен өтуі механизмін салыстырады;

Тәжірибенің нәтижелеріне сүйене отырып, электролиттегі электр тогының пайда болу шартын атайды.

Қайталау сұрақтары

Электр тогы дегеніміз не?

Қандай жағдайларда (шарттарда) ток пайда болады?

Электр тогы қандай орталарда өте алады?

(W) Топқа бөлу.

Өткізгіштер:

Жартылай өткізгіштер:

Диэлектриктер:

(W) Топқа бөлу.

Өткізгіштер: металлдар,

адамдар мен жануарлардың денелері.

ылғалды жер.

тұздар.

қышқылдардың судағы ерітіндісі.

газдар, вакуум және т.б.

(W) Топқа бөлу.

Диэлектриктер:

фарфор.

шыны.

янтарь.

Резеңке.

Пластмасса.

газдар.

ағаш.

капрон.

(W) Топқа бөлу.

Жартылайөткізгіштер

бор.

Көміртек.

Кремний

Мышяк

Германий

Сурьма.

Токты өткізуіне байланысты денелерді 3-ке бөлуге болады:

Өткізгіштер деп – еркін заряд тасымалдаушылары, яғни дененің барлық көлемінде қозғала алатын зарядталған бөлшектері бар заттарды немесе ортаны айтамыз. Бұндай денелер токты жақсы өткізеді.

Диэлектриктер еркін заряд тасымалдаушылары, яғни дененің барлық көлемінде қозғала алатын зарядталған бөлшектері жоқ заттарды айтамыз. Сондықтан диэлектриктер токты өткізбейді.

Жартылайөткізгіштер деп меншікті кедергісі өткізгіштерден аз, ал диэлектриктерден көп болатын заттарды айтамыз.

2. Тек қана жарамды штепсельді жалғаулармен, розеткамен, ұяшықтар мен сөндіргіштермен қолдану қажет.

1. Оқшауланбаған және кернеуі бар тізбек элементтеріне тимеңіз.

ҚТ

3. Электр тізбегін жинаған кезде изоляцияланған сымдарды ғана қолданыңдар. Изоляциясы бұзып қалған сымдармен жұмыс істеуге бастамаңдар.

4. Ток көзі электр тізбегіне ең соңғы болып қосылады.

5. Жиналған электр тізбегі мұғалімнің тексеруінен кейін ғана қосылады.

(G) Зертханалық жұмысты орындау.

Өткізгіштер тобы: қышқыл ерітіндісі мен сілті қышқылының электрлік қасиеттерін;

Жартылайөткізгіштер: ас суы мен ас тұзының ерітіндісінің электрлік қасиеттерін;

Диэлектриктер тобы: кристал тұз бен сүзілген судың электрлік қасиеттерін зерттейді.

Дексрипторлар:

Жұмыс барысын мұқият оқиды.

ҚТ сақтайды.

Нәтижелерді кестеге жазады.

Нәтижелерді салыстырп, қорытынды жасайды.

Нәтижелер:

Рефлексия:

Зертханалық жұмыс бойынша қорытынды жасаңыз.

Сабақты бір сөзбен сипаттаңыз.