Музыка және технология. Музыка, 6 сынып, презентация.

Музыка және технология

4 бөлім:Музыка - өмір тынысы

6.1.2.4 – ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;

6.1.3.1 – әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен,немесе канон элементтерін қолдана отырып, әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндерді орындау;

6.2.2.1 – музыкалық көркем құралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация жасау.

Оқу мақсаты

Сабақтың мақсаты:

шығармашылық жұмыс орындау барысында пәндік терминологияны қолдану;

әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып орындау;

С. Апасованың «Мен диджеймін» әніне музыкалық, шулы аспаптарды қолдана отырып, ремикс шығару.

Бағалау критерийлері:

шығармашылық жұмыс орындау барысында пәндік терминологияны қолданады;

әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып орындайды;

С. Апасованың «Мен диджеймін» әнініне музыкалық, шулы аспаптарды қолдана отырып, ремикс шығарады;

топтық жұмыста белсенділік танытады;

орындалған жұмыысқа толық кері байланыс бере алады;

дескрипторлар бойынша өз бағасын ұсынады.

Сыныпта талқылау:

Музыкалық компьютерлік бағдарламалар дегеніміз не?

Сіздер қандай музыкалық бағдарламаларды білесіздер?

Атаңыздар.

«Audacity» бағдарламасы – дыбысты жазу, ұйымдастыру және басқаруға арналған тегін бағдарлама.

http://audacity.download-latest.com

Soundation – алдын ала жазылған үлгілерді құруға немесе дыбыс жазу, ұйымдастыру және басқаруға арналған тегін сайт.

www.soundation.com

Тапсырма. Зерттеу

Шағын зерттеу жүргізу.

І топ.

- Қандай компьютерлік музыкалық бағдарламалар қарапайым әрі жұмыс жасауға ыңғайлы?

ІI топ.

- Қандай компьютерлік музыкалық бағдарламалар күрделі және кәсіби дыбыс жазу студияларында қолданады?

ІІІ топ.

- «Ремикс» сөзінің мағынасы?

- Дыбысты «микширлеу» дегенді қалай түсінесіздер?

Ақпаратты сынып алдында жариялау.

Тапсырма. Тыңдау және талқылау.

«Ұлытау тобының орындауындағы «Кероғлы» күйін тыңдаңыз.

Күйдің замнауи өңделген түрімен классикалық орындау түрін салыстырыңыз.

- Қандай өзгерістер бар?

- Музыкада жаңартулар пайда болды ма?

Тапсырма. Ән үйрену және орындау.

С. Апасованың «Мен диджеймін» әнін сыныпта үйрену және орындау.

Сыныпты екі топқа бөлу.

Үйретілген ән үзіндісіне музыкалық аспаптарды қолдана отырып, ремикс жасау.

«Мен диджеймін» әнін ремикс стилінде орындау.

Екі топ өз нұсқасын сынып алдында таныстыру.

Дескрипторлар бойынша бағалау:

Әндегі өзгерісті көрсетеді;

Көркем бейнесін жеткізеді;

Әуеннің көңіл-күйін жеткізеді;

Көркемдеуші құралдарды қолданады;

Музыкалық/шулы аспапты қолданады;

Топтағы өз рөлін орындайды.

Рефлексия

Рефлексия:

Не жақсарды?

Нені білдіңіз?

Нені білгіңіз келеді?