Музыка және бейнелеу өнері. Музыка, 6 сынып, презентация. 1 сабақ.

Сабақ тақырыбы:

Музыка және бейнелеу өнері 1 сабақ

Сабақ мақсаты

– музыкалық шығарманы талдау және бейнелеу өнер түрімен байланысын анықтайды;

– музыка мен бейнелеу өнердегі көркемдеуші құралдарын салыстырады;

- әннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып орындайды.

Бағалау критерийлері

тыңдаған музыкалық шығарманы талдап, бейнелеу өнермен байланысын анықтайды;

музыка және бейнелеу өнердегі көркемдеуші құралдарын салыстырады;

әуеннің көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып, әнді орындайды.

Талқылау

Кристина Родригестің «Я хочу увидеть музыку» атты өлең жолдарын тыңдаңыз.

- Қалай ойлайсыздар бүгін біз не жайлы әңгімелейміз?

Суреттің және басты кейіпкердің көңіл-күйін анықтаңыз.

Л. Бетховен композитордың «Сурок» шығармасын тыңдаңыз. Шығарманы талқылау.

Музыканың көркем орындалу жолдарын атап көрсетіңіз. Ырғақ, лад, динамика және т.б.

Сұраққа жауап беріңіз:

- тыңдалған шығарма мен сурет бір-біріне ұқсас па?

- бұл екі шығарма қандай көңіл-күйді суреттейді?

Людвиг Ван Бетховен

«Суро́к», соч. 52 № 7 (фр. Marmotte) — классическая песня Людвига ван Бетховена на стихи И.В. Гёте

По разным странам я бродил

И мой сурок со мною.

И сыт всегда везде я был

И мой сурок со мною.

Припев:

И мой всегда, и мой везде,

И мой сурок со мною.

И мой всегда, и мой везде,

И мой сурок со мною.

Антуан Ватто

Тапсырма. Топпен талқылау

1 топ - И.Левитан «Март»,

2 топ - К.Тельжанов «Ловля лошадей»,

3 топ - И.Шишкин «Рожь».

Суретті талқылау:

Жанр, көңіл-күй және динамиканы негізге ала отырып, берілген суреттерге шығарма таңдау.

Шет ел, орыс және қазақ халық шығармаларын қолдану.

И. Левитан «Март»

К.Тельжанов «Ловля лошадей»

И.Шишкин «Рожь»

Тапсырма. Әнді орындау.

«Я хочу увидеть музыку» атты Г.Струве композиторының әнін көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып орындау.

Рефлексия «Жетістік сатысы»

Сәттілік баспалдағында өз орнын тауып, белгілеңіз.