Джаз музыкасы. Музыка, 6 сынып, презентация.

2-бөлім:Заманауи музыка мәдениеті

Оқу мақсаты

6.1.1.1 – тыңдаған музыкалы шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі және жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау;

6.2.1.1– музыкалық-шығармашылық жұмыс жасау үшін идеялар ұсыну, жоспарлау және музыкалық материалға интепретация жасау;

Сабақ мақсаттары

тыңдаған музыкалық шығарманы талдап, өнердің түрлері, стилі және жанрларын анықтау;

музыкалық-шығармашылық жұмысын жоспарлау;

өлең жолдарын джаз, блюз стилінде импровизациялау.

Бағалау критерийлері

тыңдалған музыкаға талдау жасайды;

өлең жолдарын джаз, блюз стилінде импровизациялайды;

музыкалық, шулы, ұрмалы аспаптар қолданады;

қажетті ырғақтық суреттер қолданады:

көркем образын, мінезін көрсете отырып, орындайды;

топта өз рөлін орындайды;

өзінің және өзгенің жұмысын бағалайды

Викторина

Қандай стильдегі музыка әуендерін тыңдадық?

Олардың бір-бірінен қандай айырмашылықтары бар?

Тыңдау және талқылау.

- Л. Армстронг «Let me people go» шығармасын тыңдау, талқылау.

Қандай стильдегі музыка әуенін тыңдадық?

Шығарманың көңіл-күйі қандай?

Ырғағы қандай?

Импровизация және орындау.

Музыкалық, шулы, ұрмалы аспаптар қолдана отырып, өлең жолдарын джаз, блюз стилінде импровизациялау.

Топтардың сынып алдында өз импровизациясын орындауы.

Бірін –бірі бағалау.

Бағалауға арналған дескрипторлар:

Джаз, блюз стилінде импровизация идеяларын ұсынады;

Джаз, блюз стилінде импровизация орындайды;

Музыкалық, шулы, ұрмалы аспаптар қолданады;

Қажетті ырғақтық суреттер қолданады:

Көркем образын, мінезін көрсете отырып, орындайды;

Топта өз рөлін орындайды;

Өзара бағалау жүргізеді.

Презентация

Өз жұмысыңызды таныстырыңыз.

Рефлексия:

Сабақта не үйрендім?

Қандай қиыншылықтар кездесті?