Орган музыкасы. Музыка, 5 сынып, презентация. 1 - сабақ.

1 тарау. Классикалық музыканың үздік туындылары

Сабақ мақсаты:

И. С. Бах «Токката мен фуга» ре минор шығармасымен танысып, талдайды;

Орган аспабы туралы ақпарат алады;

Шығарманы пәндік терминдерді қолдана отырып, талдайды;

шығарманың әуенін жатқа үйренеді.

Тапсырма «Аспаптар галереясы»

Берілген аспаптарды атап шығып, оның қай топқа жататынын анықтаңыз.

Үрмелі топ

Ұрмалы топ

Клавишті топ

Ішекті топ

Орган аспабы

Орган - ең үлкен музыкалық аспап. Орган үрмелі – тілді аспап түріне жатады. Бірнеше клавиатурасы мен педальдары бар. Ойнау барысында дыбыстар әр түрлі ұзындықтағы трубалардан шығып дыбыстайды. Ал сол трубаларға ауа арнайы құрылғымен жеткізіледі.

Органда ойнайтын адамды органшы деп атайды.

Орган аспабының дыбысталуы көлемімен, ауқымды дауыс бояуымен, адамға беретін таңғажайып әсерімен ерекшеленеді.

Тапсырма. Музыканы талдау.

И.С Бах "Токката мен фуга" шығармасы.

1 топ:

- Бұл аспаптың ерекшелігін шығарма аша алды ма?

- Әлде керісінше, шығарманың ерекшелігін аспап көрсетті ме?

2 топ :

- Шығарма қандай музыканың түріне жатады?

- Сіз шығармаға қандай атау қояр едіңіз?

3 топ :

- Композиция тыңдау кезінде қандай сезімде болдыңыз? Неліктен?

- Токката мен фуга көз алдыңызға қандай бейнелер суреттеді? Себебі?

Тапсырма.

1 топ - И.С.Бах шығармашылығы;

2 топ - Орган аспабының шығу тарихы;

3 топ - И.С. Бахтың жазған музыкасы.

Бағалау критерийлері:

Берілген тақырыпты жеткізу;

топтық жұмыс;

пәндік терминдердің қолдануы.

Тапсырма. Орындау.

"Токката мен фуга" шығармасының негізгі әуенінің үзіндісін "та" буынымен орындау.

Ырғағын нақты келтіре алдыңыз ба?

Қандай екпінде орындадыңыз?

Мәнерлеп орындау дегенді қалай ұғасыз?

Канонмен тәсілімімен орындау:

1 топ- оқушылар, 2 топ- мұғалім.

Тапсырма.

Сәйкестікті табыңыз.

Рефлексия

Не үйрендіңіз?

Сізге не ұнады?

Қай тапсырма қиын болды?