Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері. Музыка, 5 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2 бөлім : Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері мен заманауи музыкасы

Мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.1.1музыкалық жанр мен көркемдеуші құралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау

5.1.2.4 ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану

5.1.3.1 әнді орындау барысында музыканын көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізу

Сабақ мақсаттары

1.Салт- дәстүр дегеніміз не.

2.Қандай дәстүрлер болады.

3. Қандай тұрмыс - салт әндерін болады

Бағалау критерийлері

1.Оқушы салт- дәстүрдің не екендігін біледі

2.Қандай дәстүрлердің болатындығын біледі.

3. Тұрмыс - салт әндерінің түрлерін біледы

Тілдік мақсаттар

• Мен ойлаймын салт-дәстүр дегеніміз ол.......
• Мысалы қазақ халқында дәстүрлерді сан түрлері бар олар...
• Тұрмыс-cалт әндерінің ұқсастығы және айырмашылығы ...

Құндылықтарды дарыту

Оқушының сыйластық, үштілділік, патриоттық сезімің дамытуға әсерін тигізеді

АКТ қолдану дағдылары

Бұл сабақта оқушылар АҚТ дағдыларын дамыта алмайды.

Бастапқы білім

Оқушы қазақ халқының әндерін орындаушыларын біледі. Динамикалық белгілер, дыбыс бояуын, компьютерлік бағдарламаларды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

1 тапсырма.

Мәлімет іздеу:

1.Салт- дәстүр деген не?

2.Қандай дәстүрлерді білесіңдер?

3. Қандай тұрмыс - салт әндерін білесіңдер?

2 тапсырма.

Сыныпта талқылау:

1.Қазақтың қандай салт-дәстүрлерін білесіңдер?

2.Тұрмыс - салт әндері қай кезде орындалады?

3. Салт-дәстүрдің маңыздылығы? (ақпарат іздеуге сыныпты бірнеше топқа бөлуге болады, әр топ дұрыс жауап берген сайын стикерлермен бағалауға болады)

3 тапсырма.

Тыңдалым

Қазақтың салт-дәстүрінен бейнежазба үзіндісін көру.

Топта талқылау:

Бейнежазбада қандай дәстүр бейнеленген?

Осы дәстүрдегі әннің көңіл-күйі қандай?

4 тапсырма.

Орындау

Оқұшылар таңдауына қарай салт-дәстүр әнін сахналалап топта орындайды.

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын бағалай алады. Өз процесін бағалау.

Жеке дағдыларыңызды дамыттыңыз ба?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Талқылау барысында ауызша бағалау.

Қауіпсіздік техникасы ережесінің тармағымен танысу.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?