Қазақ халқынының тұрмыс- салт әндері. Музыка, 5 сынып, презентация. 2 - сабақ.

Сабақ тақырыбы:Қазақ халқынының тұрмыс- салт әндері

Сабақ мақсаты:

Музыканы тыңдату арқылы жанрын, орындалу шеберлігін талдау және талқылау.

Бағалау критерилері

Нұсқаулар:Оқушылар әлемнің қазіргі заманғы қабылдау тұрғысында қазақ дәстүрлік әндер талдау арқылы білім, орындаушылық шеберлігін, тыңдау, жазу және импровизациялай алады. Студенттер компютерлік шағын музыкалық фрагметтер жасау дағдылары қалыптасады, халық әндерін талдай алады.

Бағалау критерилері:

•Қазақ халқының салт-дәстүрлерінің ерекшеліктерін біледі.

•Музыканың жанрларын анықтай алады.

•Шығармашылық жұмыстарда өз ойларын ұсына алады.

Тілдік терминдер

Пәнге қатысты лексика мен терминология .

• Пәндік терминологияны қолдана отырып, музыканы талдай және талқылай алады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Тұрмыс-cалт әндерінің ұқсастығы және айырмашылығы..

• Мен музыканың көңіл-күйін ...

• Әндегі динамика....

• Әндегі екпін....

• Әндегі ырғақ....

Пәндік терминологияны қолдана отырып, музыканы талдай және талқылай алады.

• халық әні

• дәстүр

• дәстүрлі ән

• түрлендіру

• компьютерлік бағдарлама

• өңдеу

Құндылықтарды дарыту

Басқалардың ойымен пікірін құрметтеу

Оқушылар арасында жақсы қарым қатынас орнату.

Оқушылар бір-бірін тыңдай біліп басқалардың жұмыстарына құрметпен қарап ойын жеткізе алу.

Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.

АКТ қолдану дағдылары

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Дәлелдемелер мен дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу .

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу:Сәлеметсіздерме?Здраствуйте! Good morning

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын ашу барысында көрсетілетін видеоролик.

1-тапсырма.Тыңдалым

Ой шақыру: Қазақ салт-дәстүріне байланысты видеокөрсетілім. («Шілдехана», «Тұсау кесер», «Тілашар», «Үйлену салт-дәстүрлері» и т.д).

https://www.youtube.com/watch?v=pWZtN3tDnwA «қаз, қаз балам» песня

Видеоматериалды көрген соң пікірталасқа арналған сұрақтар:

Видеороликте не байқадыңыздар?

Сал-дәстүр дегенімізді қалай түсінесіздер?

Видео тапсырмада не туралы бейнеленген?

Қандай салт-дәстүр жырын тыңдадыңыздар?

«Тұсау кесер» салты туралы толық мағлұмат беріңіздер?

Оқушылардың жауабы...

Практикалық жұмыс.Оқушыларды 4 топқа бөлу.

1 топ «Шілдехана»

2 топ «Үйлену салт-дәстүрлері»

3 топ «Тұсау кесу»

4 топ «Тілашар»

2-тапсырма.Орындау

Оқушылар таңдауына қарай салт-дәстүр әнін топта сахналайды.

(мысалы: «Жар-жар», «Тұсау кесу», «Бесік жыры»).

Әрбір топ өзінің таңдаған салт-дәстүр әнін орындайды.

Сабақ соңы

Топтарға жұмыстарын қорғау үшін 10 минут беріледі.

Топтар бірін-бірін бағалауға арналған критерилер:

Таңдалған салт-дәстүрдегі музыканың ерекшелігі қандай?

Таңдалған салт-дәстүрдің маңыздылығы.

Салт-дәстүрде неге байланысты әндер орындалуда?

Салт-дәстүрге арналған әндердің композиторларын атаңыз?

Музыканың жылдамдығы, ритмі, музыканың мінезі қандай?

Топтар тапсырманы орындаған соң бір-бірлеріне сұрақтар қоюларына болады.

Сабақ соңындағы кері байланыс

• Осы сабақ арқылы өздеріңе не ала алдыңдар?

• Нені жетілдіруіміз керек?

• Қандай қиыншылықтар болды?

• Қызықты тұстары?

• Болашақ сабақтарды не көргілерің келеді?