Мәтіндік есептерді шешу. Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.


Қалыптастырушы бағалау жұмысы

Пән: математика

Сынып: 6 «__»

Оқушы:

Бөлім: 6.2В Алгебралық өрнектер

Сабақ тақырыбы: Мәтіндік есептер.

Оқыту мақсаттары:

6.5.2.4 мәтіндік есептерді шешуде айнымалысы бар өрнектер мен формулаларды құрады;

6.2.1.10 теңдіктен бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектей алады;

Критерийлер. A-біледі және түсінеді. B-қолдана алады. C-сын тұрғысынан ойлайды.

Тапсырма 1.

1) А пунктінен В пунктіне дейінгі қашықтық не километр?

2) Жүргізуші ол жолды қанша уақытта жүрді?

3) Жол бойында неше рет демалды?

4) А пунктінен қандай қашықтықтарда демалды ?

5) Әрбір үзіліс неше уақытқа созылды?

6) Автомобильдің әрбір учаскедегі жылдамдығы қандай болды?

7) Қай учаскеде оның жылдамдығы ең үлкен және ең кіші мәнге ие болды?

8) Бастапқы 2 сағат 15 мин автомобиль қанша жол жүрді?

9) А пунктінен В пунктіне дейін автомобиль қандай орташа жылдамдықпен қозғалды?

10) Жүргізушінің жүрген жолы уақытқа тәуелді ма?

ОМ

Критерий

Дескрипторлар

Тапсырма пункттері №

Ж

Т

Қорытынды

Ж

6.5.2.4

А

B

С

Ара қашықтықты таба біледі

Жұмсаған уақытты таба алады

Жылдамдықты таба алады

Орташа жылдамдықты таба алады

Сұраққа сыни ойлау арқылы жауап береді

1

2

3

9

4,5,6,7,8,10

барлығы



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?
Пікір жазу