Өзіңді тексер. Математика, 3 сынып, сабақ жоспары.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Дастанбаева Фарида Кушекбаевна

Сынып:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

3.5.1.3 санның және шаманың үлесін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару

3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару

Сабақтың мақсаттары

Тілдік мақсаттар

Тірек білім, білік, дағдылар

Үлес және бөлшек туралы түсінік. Үлестер мен бөлшектерді жазу.

Жоспар

Жоспарланғаніс-әрекет

Оқушылар бір-біріне жымиып,көздерін жұмып,мұғалім айтқан өлең жолдарын іштерінен қайталайды.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

1-тапсырма

Дөңгелектердің боялған бөліктерін бөлшек түрінде жаз.Бұл тапсырма фигураны берілген фигурадағы үлесті анықтауға мүмкіндік береді. Тапсырманы орындауға қиындық келтірген оқушыларға көмектесу.

2-тапсырма.Фигуралардың бөліктерін берілген жазуға сәйкес боя.

Оқушыларға алдымен бөлшекті оқып алуын ескерту.

Бұл тапсырма оқушыларға фигураны тең бөліктерге бөлу білігін меңгереді. Берілген бөлшек бойынша қажетті бөлікті бояй біледі.

3-тапсырма. Есепте!

Мысалы, 90 санының 1/10 бөлігін табу үшін, 90-ді 10-ға бөліп, бірге көбейтеміз. Мұндағы

9 саны 90-ның оннан бір бөлігі болып табылады.

а) 90-ның бөлігі

40-тың бөлігі

18-дің бөлігі

54-тің бөлігі

ә) Бұл тапсырмада санның кубы туралы білімін еске түсіреді.Екі бірдей санның, яғни санның өз-өзіне 3 рет көбейтілуі санның кубы деп аталады.

Санның кубын үш көбейткіштің көбейтіндісі түрінде жаз.Есепте.

100+2³ = 80-3³=

4-тапсырма.Есепті шығар. Бұл тапсырмада үлес туралы білімін есеп шығаруда қолдана білу.

Таспаның ұзындығы – 10 м. бөлігі қиып

алынды.Қанша метрі қалды?

5-тапсырма.Есепті шығар.

а)3 көйлек тігу үшін 27 м матаның бөлігі қиып

алынды.Қанша метр мата қиып алынды?

ә) Есепті санды деректермен толықтырып,оны шығар.

3 көйлек тігу үшін м мата қажет.21 метр матадан қанша көйлек тігуге болады?

6-тапсырма.Оқушы есеп шығарды.Боялған баған дұрыс толтырылған ба? Тексер.

Рефлексия

«Ақиқат-жалған» ойыны.

Оқушылар белгі беретін кеспеқағаздардың көмегімен мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.

− 5 саны – бұл 25-нің бестен бір бөлігі ме?

− Сағаттың 4-тен 1 бөлігі – 20 минут па?

− Адам тәуліктің жартысын ұйықтайтыны рас па?

− Метрдің оннан бір бөлігі – 5 см?

− Қарбыздың массасы 14 кг болса 2-ден 1 бөлігі 7 кг?