Есептерді шешуде алгоритмдерді пайдалану. Математика, 2 сынып, дидактикалық материал.
Көбейткіш | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Көбейткіш | 5 | 3 | 7 | 4 | 6 | 8 |
Көбейтіндінің мәні |
« Ойлан, тап!» ойыны
1станок күніне 15 бөлшек, ал екінші станок одан 5 бөлшек артық жасайды. Екеуі бір уақытта жұмыс істесе, онда 7 жұмыс күнінде неше бөлшек жасап шығарады?
Алгоритм дегеніміз - берілген есептің шешуге бағытталған әрекеттер тобын іске асыру үшін атқарушыға түсінікті әрі дәл нұсқаулар жиынтығы.
Өрнекті жаз және есептеп шығар:
1) 30 бен 13 - тің айырмасынан 8 - ді азайт.2) 7 мен 6 - ның қосындысына 9 - ды қос.3) 8 бен 4 - тің қосындысы 11 мен 6 - ның айырмасынан қаншаға көп.4) 33 - ке 16 мен 9 - дың айырмасын қос.5) 16 мен 8 - дің айырмасын 7 - ге арттыр.6) 21 мен 29 - дың қосындысын 22 мен 12 - нің айырмасынан кеміт.
Сөйлемді аяқта» (тиісті сөздің астын сыз)
Мен бүгінгі сабақты..................(түсіндім, түсінбедім)
Маған тақырып .................. (қиын, оңай, жеңіл, көңілсіз)
Келесі сабақта .................(тырысу, белсенді болу, жақсы қатысу)
№ | Сұрақтар | ия | жоқ |
1. | Есептің алгоритмін құра аламын. | ||
2. | Есептің сұрағын қоя білемін | ||
3. | Есептің дұрыс шешімін таба аламын. | ||
4. | Есепті әртүрлі әдістермен шығаруды түсіндім. |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Грузия қазақстандықтарға білім грантын бөлді
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды