Туындының геометриялық және физикалық мағыналары. Математика, 1 сынып, сабақ жоспары.

Мектеп: Алматы қаласы ХББ НЗМ.

Мұғалім:

Сынып:

Қатыспағандар саны:

Туындының геометриялық және физикалық мағыналары.

10.3.2.1 туындының геометриялық мағынасын біледі

10.3.2.2 туындының физикалық мағыналарын біледі;

10.3.3.1 туындының физикалық мағынасын қолданып қолданбалы есептерд шығарады

10.3.3.2 туындының геометриялық мағынасын қолданып қолданбалы есептерд шығарады

Функцияның туындысының геометриялық және физикалық мағынасын түсініп, есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Оқушы мақсатқа жете алады, егер

Туындының геометриялық және физикалық мағыналарын білсе және есептерді шығаруда қолдана алса

• Функцияның өсімшесі, градиент
• Функцияның туындысы, жанама
• Функцияның дифференциалы, көлбеулік бұрыштың тангенсі

• Оқушыларда өз бетімен жұмыс істеу мәдениетін дамыту,  ұйымшылдыққа үйрету, бірін-бірі сыйлау
• Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет
• Оқылатын материалға сыни тұрғыдан қарау арқылы оқуға құштарлыққа баулу

Геометрия, физика, биология, география

Қисап – бұл жоғары математика мен физика, машина жасау және экономика сияқты басқа да ғылыми салалардың маңызды құралы.

Интерактивті тақта, карточкалар, геогебра бағдарламасы

Функция графигі, функцияның өсімшесі, градиент графигі;

Туындының анықтамасы;

Сабақ барысы

Сабақ барысындағы іс әрекеттер

Мақсат: сабақтың басталуын ұйымдастыру

Оқушылармен амандасып, оларды түгендеп, сабаққа дайындығын тексеру.

• функцияның өсімшесі деген не?
• функция графигі мен оның градиентінің графигі арасында қандай байланыс бар?

10.5.1.24 туындының геометриялық және физикалық мағыналарын түсінеді;

Мұғалім презентацияның көмегімен туындының геометриялық және физикалық мағыналарын оқушыларға түсіндіреді

• Жетістік критерийлерін еске алу
• Осы критерийге сәйкес 2 есепті (бірінші есеп туындының геометриялық мағынасына, екінші есеп физикалық мағынасына) сыныппен бірге талдау

Туындының өмірде қандай есептерді шешуде қолданылады екен? Оның геометриялық және физикалық мағынасының мәні неде?

Мақсаты: алған білімдерін бекіту және бағалау.

6 есепті оқушылар өз беттерінше орындап өзара дәптер алмасып тексереді

Мақсаты: жоғарыдағы формулаларды қозғалыс есептерінен басқа есептерге де қолданып үйрену.

Тараптпа материалдағы есептерді шығару үшін тақтаға деңгейлеріне қарай оқушыларды шығарамын (А,В,С топтарының есептері қамтылады)

Сабақты ауызша сұрақтар қою арқылы қорыту

Мақсаты: Білімдерін шыңдай түсу.

Почталарына жіберіледі

Бағалау

Оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?