Батыр туса-ел ырысы. Әзілхан Нұршайықов «Ақиқат пен аңыз» (үзінді). ІІІ-бөлім. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 7 сынып, сабақ жоспары.

САБАҚ: 2

Бөлім тақырыбы

ІІІ-бөлім: Батыр туса-ел ырысы. Әзілхан Нұршайықов «Ақиқат пен аңыз» (үзінді)

Сабақтың түрі

жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар

• мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді;

Көптеген оқушылар

• мәтін мазмұнындағы ақпараттарды тиісінше өңдеп қолдана алады;

Кейбір оқушылар

• сөйлеу этикет формаларын қолдана біледі;

Бағалау критерийлері

• Мазмұнға сәйкес диалог құрастырады;
• Мәтін мазмұнындағы ақпараттарды қолданады;
• Сөйлесім барысында этикет формаларын қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Тәртіп сақшысы,абыройлы міндет,қанқұйлы қылмыскер,кездейсоқ оқиға,бұзақы,қауіп,қаһарман, бейбіт күн

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

егер қиын болмаса, сіздің рұқсатыңызбен, өтінемін, алғыс білдіремін, көріскенше күн жақсы

Пәнаралық байланыс

тарих, этнопедагогика

Мектеп құндылықтары

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет: әлеуметтік бейімдеушілікті және салауатты өмір салтын ұстануды білдіреді. Өз мәдениеті мен тіліне құрмет сияқты, басқа да мәдениеттер мен тілдерге, құқықтарға, адамгершілік пен пікірлердің әртүрлілігіне құрметті қамтиды.

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ұйымдастыру бөлімі.

Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.

Ж

1-тапсырма: Сөздік диктант.

Тәртіп сақшысы, абыройлы міндет, қанқұйлы қылмыскер, кездейсоқ оқиға, бұзақы, қауіп, қаһарман, бейбіт күн.

2-тапсырма:

Ж/ЖЖ

Сыныпқа «Бүгінгі күннің батырлары» мәтіні ұсынылады. Сөздікпен жұмыс жасай отырып, мәтін мазмұнын оқиды.

3-тапсырма:

ЖЖ

Жұбыңызбен мәтін мазмұнында ұсынылған ақпараттар негізінде этикет формаларын қолдана отырып, диалог құрастырыңыз, таныстырыңыз.

Қажетті сөздер: егер қиын болмаса, сіздің рұқсатыңызбен, өтінемін, алғыс білдіремін, көріскенше күн жақсы.

Кері байланыс: «3-2-1» стратегиясы

• Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат;
• Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті;
• Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет.

Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?