Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау – мәдениет. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 7 сынып, презентация.

Оқу мақсаты:

Т4. Көркем шығармаларды тыңдау

Оқыту мақсаттары:

Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

Құйма құлақ, назарға ілінді, монитор көз, компьютер бас, зерек, қайсар, ұшқыр арман, қос перзент, жарты ұл, жарты адам.

Тыңдалымалды тапсырма:

Берілген жаңа сөздермен сөз тіркестерін жасау, сөз тіркестерімен сөйлем құрастыру.

ТЖ. Тыңдалым тапсырмасы:

Дескриптор:

1. Оқушылар өлеңнің тақырыбы мен идеясына талдау жасайды.

2.Шынайы өмірмен байланыстырады.

ЖЖ. Тыңдалым тапсырмасы:

Өлеңде көтерілген мәселеге байланысты проблеманы анықтап, шешу жолдарын ұсыныңыз.

Дескриптор:

Өлеңде көтерілген мәселеге байланысты проблеманы анықтай алады. 

Мәселенің ұтымды шешу жолын ұсынады.

«Шеңбер» әдісі

«Әлемдегі ең танымал әлеуметтік желі» тақырыбында ішкі шеңбердегілер әңгімелей бастайды, 90 секундтан соң сыртқы шеңбердегілер өз әңгімелерін жалғастырады. Осылайша 2 шеңбер диологта болып, ақпараттармен алмасады.

Кері байланыс:

«Плюс, минус, қызықты»

1.«Плюс» - оң әсер еткен фактілерді, алған, білімдері жайлы жазады.

2.«Минус» - “қолымнан келмей жатыр” немесе “ түсініксіз болып тұр ” деген ойларын жазады.

3.«Қызықты»- өздеріне не қызықты болды соны жазады немесе не жайында көбірек білгісі, соны жазады.

Үйге тапсырма: «Компьютердің пайдасы немесе зияны басым ба?» тақырыбында эссе жазып келу. (120 сөз)