Жердегі климаттық өзгерістер. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 7 сынып, сабақ жоспары.

ІІІ-бөлім: 3-бөлім: Жердегі климаттық өзгерістер

__________2017ж

7 Т2

Қатыспағандар саны:

Жердегі климаттық өзгерістер

Ж4. Мәліметтерді жинақтау;

7.Ж4.Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну.

Сабақ барысында қолданылатын сөздермен жұмыс жасау

Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық жауапкершілік

Бейнебаяндағы байланыс туралы сөйлесу.

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.

География

ТБ2

Сабақ барысы

Жоспарланған іс-әрекеттер

Қызығушылықты ояту кезеңі.

«Төрт құбылыс»

Балалар шеңберге тұрады. Жүргізуші «су» - десе қолдарын алдына созады, «ауа» десе жоғары көтереді, «от» дегенде екі қолын айналдырады, «жер» дегенде қолдарын түсіреді. Кім шатасса ойыннан шығарылады.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Мағынаны тану кезеңі. (Сұрақтармен жұмыс жасау)

«Ауа райы» деген сөзді естігенде көз алдыңа не елестейді?

- Ауа райын біліп отыру адамдарға не үшін қажет?Балалар пікірлерін айтады.

Тапсырма.

Оқушылар жіп арқылы 2 топқа бөлінеді. (Әртүрлі суреттерді сюжет реттілігімен постерге жабыстырып, презентация ретінде ұсынады.)

Топ алдында өз презентацияларын ұсынады.

Бағалау жүргізіледі.

Рефлексия

Бүгінгі сабақ қандай пәнмен байланысты болды?

Қандай қосымша жаңа сөздермен таныстыңыз?

Сабақтан қандай әсер алдыңыз?

Сабаққа бір ұсыныс.

Сабақта саралау тапсырмалары болды ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?

Оқушылардың материалды қаншалықты игергенін қалай бағалаймын?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ/ оқыту мақсаттары шыншыл ма?

Барлық оқушылар ОМ жетті ме?

Егер жоқ болса, неге?

Сабақтағы саралау дұрыс өтті ме?

Сабақтағы кезеңдер сақталды ма? Жоспардан тыс не жасалды? Неге?

Жалпы бағалау

Қандай екі аспект жақсы өтті? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақты жақсартуға не себеп болатын еді? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақ барысында сыныптың жетістігі туралы не ойладым/ жеке оқушылардың қиындығы, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?