Компьютердің тілін табу – өнер. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 5 сынып, презентация.

Компьютердің тілін табу – өнер

Сабақтың оқу мақсаттары:

5.О1. Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау

Бағалау критерийлері:

Мәтіндегі ақпаратты анықтайды;

Мәтіннен танымдық ақпарат алады;

Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.

Оқылым алды тапсырма

Төменде берілген сөздердің орыс тіліндегі аудармасын жазыңыз.

Дарынды, өнертапқыш, құрастыру, қабілет, ойлап тапқан, жаңа бағдарлама, құрылғы, тапсырыс, жетістік, өнім, жетілдірген.

Топқа бөлу.

1-топ дарынды, өнертапқыш, қабілет,

2-топ құрастыру,ойлап тапқан, жетістік,жетілдірген.

3-топ жаңа бағдарлама, құрылғы, жетістік, өнім,

Оқылым тапсырмасы http://zhasorken.kz/?p=13349

«Рүстем Ақышбеков, «Robo Technologies» компаниясының негізін салушы» мәтінімен танысады.

Тапсырма 1.

Мәтіннен негізгі ойды табады.

Әр топ өздеріне берілген кестеге мәтіннен ақпараттарды жазып, келесі топқа береді.

Топтар нақты ақпарат екенін анықтап, кестедегі «дұрыс/бұрыс» дегенге қанатшамен белгілейді.

Ақпараттың нақтылығын дәлелдеп, 1-2 сөйлеммен түсіндіреді.

Оқылымнан кейінгі тапсырма: Мәтіндегі ақпараттарды ментальді картаға түсірудің үлгісі

Ол

Қай жылдарда қайда оқығандығы

Неге әуестігі

Қажетті мәліметтер

Тапсырма

1. Рүстем Ақышбеков туралы білгендерін ментальді картаға түсіреді.

Топтағы оқушылар өздерінің жасаған ментальді карталарын қабырғаға іледі. Басқа топтар онымен танысу үшін «Автобус аялдамасы» әдісі арқылы жүзеге асырады.

Т «Төрт аялдама» тапсырмасы (Әр топқа 5 минут уақыт беріледі).

Жұмысты аяқтаған топ сағат тілімен әр аялдамаға тоқтай отырып, өз пікірлерін білдіреді.

1-аялдама.

Ментальді картаға ең керегін теріп жазғанын бағалау.

2-аялдама.

Дәлелді 3 мәліметті нақты анықтағанын табу. Оның астын түрлі –түсті маркермен сызу.

3-аялдама.

Өзге топтың пікіріне келіссе «+», келіспесе «-» таңбасын қою.

4-аялдама.

1 сөйлеммен өз көзқарастарын білдіріп жауап жазу.

Кері байланыс

Рефлексия

Оқушылар смайликтерді көрсету арқылы рефлексия береді.