Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі «Түнгі қонақ» әңгімесі. 3-бөлім. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 5 сынып, презентация.

Оқу мақсаты:

ТБ1. Ыңғайластық қатынасты білдіретін және қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Ауызша және жазба жұмыстарда жалғаулық шылауларды (ыңғайластық, қарсылықты) қызметіне қарай орынды қолданады.

Бағалау критерийлері:

•Айтылымда ыңғайластық және қарсылықты мәндегі жалғаулықтарды қолдана алады.

•Хикая картасын салып, мәтін мазмұны бойынша көрініс қоя алады;

•Басты кейіпкердің суретін салып, сипаттай алады;

•Сурет салып, корғай алады;

Дұрыс-бұрыс ойыны

I топ Әңгімеден түсінгендеріңді қағаз бетіне суреттеңдер

ІІ топ Басты кейіпкердің суретін салып, сипаттау (оқушы әңгімені оқып болғаннан кейін мысықтың образын көз алдына қалай елестетті? Мысықтың қандай қылықтарын байқады?)

ІІІ топ Хикая картасын салып, мәтін мазмұны бойынша көрініс қою

Бағалау критерийлері:

І топ

1) әңгіме мазмұнын толық меңгереді.

2)1-2 ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды орынды қолданады.

3) Топ мүшелерінің белсенділігі.

ІІ топ

1) Әңгіме кейіпкерін сипаттай алады.

2)2-3 ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды орынды қолданады.

3)Топ мүшелерінің белсенділігі.

ІІІ топ

1)Образға ену жүзеге асады.

2)3-4 ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды орынды қолданады.

3)Топ мүшелерінің белсенділігі.

1-қатпар: Позитивті ұсыныс, не ұнады?

2-қатпар: Констуктивті сын, не жақсарту керек және қалай жақсарту керек?

3-қатпар: Мынадай сөздер арқылы ұсыныс: Маған ұнады, бірақ келесіде.... (топ мүшелері берілген стикерге ойларын жазады)

Кері байланыс:

«Сэндвич» әдісі