Табиғатты қорғау туралы оқу. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 4 сынып, дидактикалық материал.

Бос орынды толықтыр.

1.Бірімен -бірі байланысты бірнеше сөйлеммен ойымызды ауызша немесе жазбаша жеткізсек, ол _______________ болады.

2.Мәтінде не туралы айтылатынын көрсететін сөз ________________ болады.

3.Мәтіннің басталуы, негізгі бөлімі және соңы болады. Мұны ________________ деп атайды.

4.Оқиғаны ретімен __________________мәтінді әңгімелеу мәтіні деп атайды.

5.Пайымдау мәтінінде автор әрбір айтқан ойының __________ олай екенін түсіндіреді.

6._____________________ мәтінінде автор заттар мен құбылысты суреттейді.

Қажет сөздер: неге, мәтін,сипаттау, құрылымы, баяндауды.

Бос орынды толықтыр.

1.Бірімен -бірі байланысты бірнеше сөйлеммен ойымызды ауызша немесе жазбаша жеткізсек, ол _______________ болады.

2.Мәтінде не туралы айтылатынын көрсететін сөз ________________ болады.

3.Мәтіннің басталуы, негізгі бөлімі және соңы болады. Мұны ________________ деп атайды.

4.Оқиғаны ретімен __________________мәтінді әңгімелеу мәтіні деп атайды.

5.Пайымдау мәтінінде автор әрбір айтқан ойының __________ олай екенін түсіндіреді.

6._____________________ мәтінінде автор заттар мен құбылысты суреттейді.

Қажет сөздер: неге, мәтін,сипаттау, құрылымы, баяндауды

Бос орынды толықтыр.

1.Бірімен -бірі байланысты бірнеше сөйлеммен ойымызды ауызша немесе жазбаша жеткізсек, ол _______________ болады.

2.Мәтінде не туралы айтылатынын көрсететін сөз ________________ болады.

3.Мәтіннің басталуы, негізгі бөлімі және соңы болады. Мұны ________________ деп атайды.

4.Оқиғаны ретімен __________________мәтінді әңгімелеу мәтіні деп атайды.

5.Пайымдау мәтінінде автор әрбір айтқан ойының __________ олай екенін түсіндіреді.

6._____________________ мәтінінде автор заттар мен құбылысты суреттейді.

Қажет сөздер: неге, мәтін,сипаттау, құрылымы, баяндауды.