Қазақтың музыкалық аспаптары. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 4 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

3-бөлім Мәдени мұра

Күні:

Сынып: 4 (Т2)

Мектеп:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақтың музыкалық аспаптары

Оқу мақсаттары

4.​1.​3.​1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау

Сабақ мақсаттары

Бағалау критерийлері

Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Лексикалық минимум

Домбыра, жетіген

Грамматикалық минимум

Тақырыпқа қатысты жаңа сөздердің сөйлемдегі орны

Құндылықтарды дарыту

Өзара құрмет көрсету құндылығы мұғалім мен оқушылардың, оқушы мен оқушының арасындағы бір-бірін тыңдауы, тапсырмаларды орындау барысында нұсқаулыққа сай жұмыс істеуі, бір-біріне қолдау көрсету арқылы жүзеге асады.

Отансүйгіштік пен азаматтық жауапкершілік құндылығы мәтін мазмұнымен жұмыс барысында жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыстар

Қазақстан тарихы, музыка

АКТ қолдану дағдылары

PowerPoint таныстырылымы, Active studio (active board) мүмкіндіктерін қолдану

Бастапқы білім

Осыған дейінгі алған білімдері мен тілдік дағдыларына негізделеді.

Сабақтың барысы

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

• Раппорт (сенім орнату) – 1 минут
• Тақырыпты жариялау – 5 минут

(ҰЖ) «Мағынаны таны» стратегиясы

Суреттер мен сөздерді сәйкестендіріңдер. Музыканы тыңдап, қай аспап екенін анықтаңдар. Сабақтың тақырыбын болжап айтыңдар.

Үй, баспана, су, нан, теміржол, құрал, барақ

• Мақсаттар мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 3 минут

Бағалау критерийі: Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Сөздікпен жұмыс

1-тапсырма. Қай аспап неден жасалады?

Бағалау «Шапалақ» әдісі арқылы жүргізіледі.

2-тапсырма. Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап беріңдер.

Қазақтың музыкалық аспаптары

Қазақтар музыканы жақсы көреді. Көп әндер, күйлер және музыкалық аспаптар ата-бабадан мұра болып жеткен.

Қазақтың музыкалық аспаптары: домбыра, жетіген, сазсырнай, шаңқобыз, тағы басқалар. Домбыра ағаштан жасалады. Жетіген де ағаштан жасалады. Сазсырнай саздан жасалады, ал шаңқобыз темірден жасалады.

Домбыра – қазақ халқының сүйікті музыкалық аспабы. Домбыра мен жетіген – ішекті аспаптар. Сазсырнай мен шаңқобыз – үрмелі аспаптар.

Домбыра, сазсырнай, жетіген, шаңқобыз – қазақ халқының мәдени мұралары.

Сұрақтар:

Қазақ халқының мәдени мұралары нелер?

Домбыра/жетіген/сазсырнай/шаңқобыз неден жасалады?

Домбыра/жетіген/сазсырнай/шаңқобыз қандай аспап?

Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы жүргізіледі.

3-тапсырма. Кесте бойынша сұрақтар құрастырыңдар және әр аспапты сипаттап айтыңдар.

Бағалау дискриптор арқылы жүргізіледі.

Дескриптор:

• Тыңдаған мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырды.
• Сұрақты түсініп, дұрыс жауап берді.
• Аспапты сипаттап айтты.

Рефлексия

Жетістік баспалдағы

Үй тапсырмасы: «Қазақ музыкалық аспаптары» тақырыбы бойынша кластер жасау