Сағат неше? Қазақ тілі (орыс сыныбы), 3 сынып, дидактикалық материал.

Сабақ тақырыбы: Сағат неше?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)

3.​5.​1.​5 үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы:

Үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды, мұғалімнің қолдауымен жай сөйлем және құрмалас сөйлем құрастырады.

Оқушылардың көпшілігі:

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды, жай сөйлем және құрмалас сөйлем құрастырады.

Оқушылардың кейбірі:

Жай сөйлем және құрмалас сөйлем құрастыруда тілдік нормаларды сақтайды.

(Т) Үй жұмысын тексеру. «Сенің үйінде қандай сағат түрлері бар?» Әр топ коллаж жасап, әңгімелейді.

Бағалау:

Сөздік:

1-тапсырма: (Т) Берілген сағат уақытын сөйлеммен сөйлет.

1-топ:

08:15 –

09:20 –

11:05 –

20:20 –

• Топпен бірлесіп жұмыс жаса.

____________________________________________________________

1-тапсырма: (Т) Берілген сағат уақытын сөйлеммен сөйлет.

2-топ:

08:45 –

09:55 –

11:35 –

20:50 –

• Топпен бірлесіп жұмыс жаса.

_____________________________________________________________________

1-тапсырма: (Т) Берілген сағат уақытын сөйлеммен сөйлет.

3-топ:

08:30 –

09:30 –

11:30 –

20:30 –

• Топпен бірлесіп жұмыс жаса.

2-тапсырма:

ЖЖ Сөйлемдерді дұрыс құрастырып айт.

1. оянамын \ мен \ таңертең \ жетіде \ сағат \ ұйқыдан

2. беті-қолымды \ сағат \ минут \ жетіден \ бес \ кеткенде \ жуамын

3. сағат \ таңғы \ жеті \ асымды \ жарымда \ ішемін

4. минут \ сағат \ сегізге \ барамын \ бес \ қалғанда \ мектепке

• Сөздердің орын тәртібін сақта.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-тапсырма: Ж Суретке қара. «Кетті\кеткенде, қалды\қалғанда, жарым\ жарымда сөздерін қолданып, сөйлемдер құрастыр.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дескриптор:

• Жай сөйлем мен құрмалас сөйлемдер құрастырады;
• сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды.