Демалыс күндері туралы оқу №2 Көлікте. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 2 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі Т2

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8-бөлім «Cаяхат»

Күні:

Сынып: 2

Мектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Кушерова Л.К.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Демалыс күндері туралы оқу №2 Көлікте.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.1.2.1 баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздер мен қарапайым фразалардың мағынасын түсіну

2.6 Орфоэпиялық нормаларды сақтау

2.2.6.1 қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мұғалімнің көмегімен баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсінеді. Қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялайды.

Көптеген оқушылар: Мұғалімнің көмегімен баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздер мен қарапайым фразалардың мағынасын түсінеді. Қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялайды.

Кейбір оқушылар: Өз бетінше баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздер мен қарапайым фразалардың мағынасын түсінеді. Қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялайды.

Бағалау критерийлері

Баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздер мен қарапайым фразалардың мағынасын түсінеді.

Қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялайды.

Tілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Артқы есік, алдыңғы есік, жолақы, орын, аяғын баспау, шашпау

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Менің ойымша, біздің ойымызша

Құндылықтарды дарыту

Қоршаған ортаға қамқоршы, аялаушы болуға үйрету.

Пәнаралық байланыстар

дүниетану сабағы

АКТ қолдану дағдылары

презентация

Бастапқы білім

«Қоршаған орта» бөлімін қайталау

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Қызығушылығын ояту.

(Ұ) Мұғалім өткен сабақтың тақырыбы бойынша сөздерді қорапқа салып қояды. Оқушы сөздерді қораптан алып, сөйлем немесе сөз тіркесін құрастырады.

СӨЗДЕР: карта, күнделік, мұражай, көрме, аялдама, сауда үйі, алдында, жанында, ортасында, ішінде.

Сіздер мектепке немен келесіздер?

Оқушылардың сұраққа жауаптарын тыңдау.

Сабақтың тақырыбы: Демалыс күндері туралы оқу №2 Көлікте.

Сабақтың мақсаты:

• Баяу және анық айтылған күнделікті өмірде жиі қолданылатын сөздер мен қарапайым фразалардың мағынасын түсінеді.
• Қазақ тілінің төл дыбыстарын артикуляциялайды.

(Ұ) «Көлікте» тақырыбына қатысты сөздік жұмысын жүргізу.

Артқы есік, алдыңғы есік, жолақы, орын, аяғын баспау, шашпау

(Ұ) Талқылайық.

Суретке қара. Сұрақтарға жауап бер.

• Жолаушылар қай есіктен кіреді және қай есіктен шығады?
• Жол жүру үшін не төлеу керек?
• Автобустың ішінде құлап қалмау үшін неден ұстау керек?
• Үлкен кісі көрсең, не істер едің?
• Автобуста балалар қандай тәртіп бұзды?

(Ж) Жұппен талдау. Оқулықтағы берілген тапсырманың дұрысын/ бұрысын анықтайды және себебін түсіндіреді.

Оқушылар бірін-бірі бағалайды.

Өлеңді мәнерлеп оқу. Қазақ тілінің төл дыбыстарын дұрыс артикуляциялауын тексеру.

Ережесі бар кітапша жасау. Кітапшаны қалай жасау керек туралы нұсқаулықпен танысу.

Сабақты қорыту.

Үйге тапсырма: Жаңа сөздерді жаттау.

Дифференциация:

қабылдау деңгейі жоғары оқушылар ауа райын сипаттау мәтінін жазады.

қабылдау деңгейі орташа оқушылар ауа райы туралы бір-екі жай сөйлем жазады.

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

қабылдау деңгейі жоғары оқушылар ауа райын сипаттау мәтінін жазады.

Ереже кітапшасын жасау кезінде қайшыны қолдану ережесін айту.