Мен салат жасаймын. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 1 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ:

Қазақ тілі

7-бөлім. Тағам және сусын

Мектеп: С. Бердіқұлов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен КММ

Күні 18.04.2017 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Кожамкулова Орынкул Абжановна

Сынып: 1 «Г»

Тақырыбы: Мен салат жасаймын.

Қатыспағандар:0

1.2.4.1 Шағын мәтінді/қарапайым оқиғаларды мазмұндау.

1.1.3.1..Тыңдаған мәтін мазмұны бойынша мұғалімнің көмегімен сұрақтарға жауап беру, сәйкес суреттер таңдау.

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

Бағалау критерийлері

1. Жаңа сөздерді түсінеді, қайталайды, оқиды.

2.Салат жасау үшін қандай көкөністер керек екенін айта алады.

Көгөністерді атауларын біледі;

Тақырыпқа қатысты сөздерді сөйлеуде қолданады.

қияр, қызанақ, пияз, сәбіз, қызылша

Оқушыларды отбасындағы сыйластық, татулық, дұрыс тамақтану, саламатты өмір салтын ұстануға бағыттау.

Ірі әріптермен жазылған тірек сөздер, грамматикалық кесте, көліктердің суреттері,Астананың көрікті жерлерінің суреттері,Астана туралы ақпарат жазылған кітаптар, интернет, «Бәйтерек», «Хан Шатыр», «Думан» сөздері жазылған парақтар.

презентация

Сен не ішесің?

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

Ынтымақтастық

атмосферасын

қалыптастыру

2-5 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын текеру.

Оқушылар шеңберге тұрып, хормен қайталайды.

Қайырлы күн достым,

Сәттілікке толсын.

Бүгінгі алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

2-5 минут

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың ортасы

15 мин

5 минут

8 минут

Сабақтың соңы

5-мин

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

«Ыстық орындық» стратегиясы. Сұрақтарға жауап беру.

«Лото» ойыны./ қазақ тіліне тән дыбысты атайды,сөз ойлайды/

Талқылауға арналған сұрақтар.

• Бақшада не өседі?

Не себепті... деп ойлайсыз?

Күнделікті ас мәзірінде көкөністерді пайдаланған дұрыс деп ойлайсыз ба?

ІІІ. Жаңа сабақ.

Сөздікпен жұмыс./ сурет бойынша/

МК.Ұ/ Интербелсенді тақтадағы көкөністердің суреттеріне оқушылардың назарын аудартамын. Оларды сурет бойынша атау, қайталау жұмыстарын жүргіземін. Берілген үлгі бойынша салат жасау үшін қандай көкөністер керек екенін айта алуды үйретемін.

- Сен не жасайсың?

- Мен салат жасаймын.Маған сәбіз және орамжапырақ керек.

/Қ/ Мақтау, мадақтау.

Оқулықпен жұмыс.

/Ж/ 2-тапсырма.Айтылым./сурет бойынша/

- Саған не керек?

- Маған... керек.

- оқушылар сұрақты түсінеді.

- өздері қалаған суреттері бойынша дұрыс жауап бере алады.

/Қ/ Мақтау, мадақтау.

/МК.Ұ/Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі.

Сергіту сәті.

«Сурет салу» ойыны./ Оқушылар тақтаға көкөністердің суретін салады/.

Топтық жұмыс.

Көкөністердің суреті бойынша топқа бөлінеді. /оқушылар қима қағаздағы жазылған көкөністердің суретін салады,бояйды, қазақша атауын жазады./

1-топ. /қияр,сәбіз,пияз/

2-топ. /орамжапырақ,картоп,сәбіз/

3-топ. / қызанақ,қияр,сәбіз/

- көкөністердің суретін сала алады

- сурет бойынша атап айта алады

- көкөністердің түстерін атай алады.

/Әр топ бір-бірін бағдаршам түсі арқылы бағалайды/

/Қ/Сабақты қорытындылау мақсатымен

оқушылармен кері байланыс орнатамын. Оқушылар сабақ барысында нені білгенін,қалай жұмыс істегенін,не қызықты әрі жеңіл болғанын,не қиындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.

«Артығын алып таста» ойыны .

•  Бір сөзбен «көкөністер» деп атайды. Көкөністер бақшада өседі.

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

Тапсырмалар сәйкес болды ма?

Уақытты қалай пайдаландың?

Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздің және неге?