Менің елім (1-сабақ). Қазақ тілі (орыс сыныбы), 1 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4 Күні:

Сынып: 1 С

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Менің елім (1-сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқиды

Көптеген оқушылар: жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқиды

Кейбір оқушылар: жиі қолданылатын сөздерді тұтас өздігінен оқиды

Бағалау критерийлері

Сөздерді тұтас оқиды

Тілдік мақсаттар

Тау, өзен, көл, орман, менің елім, тұрамын.

Құндылықтарды дарыту

Сыйластық, құрмет

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Презентация

Бастапқы білім

Өз үйінің өасында не барын айта алады.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

(МК) Ертеңгілік шеңбер.

Біз бақытты баламыз,

Ойнап, күліп аламыз.

Жетілсін деп санамыз,

Оқып білім аламыз.

(МК) «Сөзжұмбақ»

Оқушылар берілген сөзжұмбақтың шешуін тауып, жаңа тақырыптың атауын табады. Жаңа тақырып туралы білетіндерімен бөліседі.

(Ұ) «Суреттер сөйлейді»

Берілген суреттерді сөзбен сәйкестендіреді. Сөздерді қолданып, тақырып бойынша сөйлемдер айтады.

(МК, Ж) «Кел, оқиық!»

Оқушылар берілген мәтінді мұғалімнің көмегімен бірлесе оқиды. Сынып жұпқа бөлінеді. Жұптарда бірбіріне оқиды.

Менің елім –Қазақстан. Мен Қазақстанда тұрамын. Қазақстан үлкен, әдемі ел. Қазақстанда , , , бар.

(Ө) «Сауаттылық сәті»

Берілген «Ө» әрпімен танысады. Жазбаша жазу формасын үйренеді. Мұғалімнің көмегімен бірнеше рет айтады. Дәптерге әдемі, сауатты жазады.

«Жетістік баспалдағы» арқылы өзінің сабақтағы жұмысын қорытындылайды.

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?