Қалаға саяхат (4-сабақ). Қазақ тілі (орыс сыныбы), 1 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4 Күні:

Сынып: 1 С

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қалаға саяхат (4-сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.5.1.5 мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/ сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/ сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолданады

Көптеген оқушылар: сөз тіркестері/ сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолданады

Кейбір оқушылар: сөз тіркестері/ сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс еркін қолданады

Бағалау критерийлері

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды.

Тілдік мақсаттар

Субұрқақ, қала, Көкшетау, дәмхана, аурухана, мектеп, дүкен, саябақ, қайда, биік, әсем

Құндылықтарды дарыту

Сыйластық, құрмет

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Презентация

Бастапқы білім

Қасында сөзін қолданып, қаланы сипаттай алады.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

(МК) Ертеңгілік шеңбер.

Біз бақытты баламыз,

Ойнап, күліп аламыз.

Жетілсін деп санамыз,

Оқып білім аламыз.

(МК) «Шеңбердегі әңгіме»

Оқушылар сурет бойынша «қасында» сөзін қолданып сөйлеммен айтады.

(Ж) «Кел, оқиық»

бос ұяшықтарға тиісті сөздерді қойып алғашқы үлгісін мұғалімнің көмегімен оқиды.Содан кейін жұптарға бөлініп, бір-біріне оқиды. Ең жақсы оқыған жұпты таңдайды.

қасында дүкен, аурухана, бар.

қасында мектеп, , бар.

қасында , , , бар.

Сергіту сәті

«Қуыр-қуыр-қуырмаш» өлеңін бірге айтады.

«Сауаттылық сәт»

Берілген сөйлемдерді тақтадан сауатты көшіріп жазады. «ң» әрпінін жазылуынын үлгісін көрсетеді.

Мынау – саябақ. Саябақтың қасында аурухана бар. Саябақтың қасында субұрқақ бар. Саябақтың қасында дәмхана бар.

(Ө) «Аяқталмаған сөйлемдер»

Оқушылар берілген үлгі бойынша сөйлемдерді толықтырып айтады.

Үйдің қасында ...................................................

................................................................... дүкен бар.

......................................саябақ, субұрқақ бар.

................................ аурухана, ......................., ................ бар.

«Жетістік баспалдағы» арқылы өзінің сабақтағы жұмысын қорытындылайды.

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?