Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары.

Қaтыcқaндap:

Қaтыcқaндap:

Caбaқтың тaқыpыбы

Сабақ түрі

Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме)

Caбaқтың мaқcaты

 Бaғaлaу кpитеpийi

 Тiлдiк мaқcaттap

Құндылықтapғa бaулу

 Пәнapaлық бaйлaныc

Алдыңғы білімдері

Caбaқтың жоcпapлaнғaн кезеңдеpi

Caбaқтaғы жоcпapлaнғaн жaттығу түpлеpi

Pеcуpcтap

Миға шабуыл

 Оқушылардың сәлемдесуі. Оқушылар қойылған сұраққа жауап береді.

 Осы әрекет үш тілділік бағдарламасын іске асыру үшін бағытталған.

 Бұл іс әрекетке 1,5 минут уақыт бөлінеді.

 Оқушылар өз жауаптарын ұсынады.

 Кілт сөз көрсетіледі: Электрондық цифрлық қолтаңба

 Оқушылар сабақ тақырыбын анықтайды.

 Сабақтың мақсаттарын айқындайды

Слайд

Интербелсенді тақталар

Ұғыну кезеңі

Алдыңғы білімді өзектендіру.

Студенттер ЭЦҚ анықтамасын еске түсіреді.

Жауабы:

Бұл сандық төлсипат, ол шифрланған, сіз туралы ақпаратты тікелей көшіру дүкендерінен қорғалған және қолтаңбаның баламасы.

Бейне сұрақтар:

1) ЭЦҚ дегеніміз не?

2) Браузердің мекен-жай жолына қандай сілтеме енгізілуі керек.

3) Өз компьютеріңізге қандай бағдарламаны жүктеу керек.

Бейне ресурстарды қарау.

https://www.youtube.com/watch?v=bygqGFazeAo

Видеоны көргеннен кейін студенттер видеоға жауаптарын талқылайды.

Практикалық іс-әрекет.

1-тапсырма:

• Анықтама үшін бейне.
• ЭЦҚ қолдану арқылы мекен-жай анықтамасын алыңыз.
• https://www.youtube.com/watch?v=1RkGVsZXmAE

Тапсырма 1 *

EgovChatBot орнатыңыз, мүліктің бар екендігі туралы анықтама сұраңыз.

2 тапсырма **: Осы сызбаны сипаттаңыз. Онда не болып жатыр?

Дескрипторлар:

1) ашық кілттің не екенін көрсетеді;

2) құпия кілттің не екенін көрсетеді.

3) хэш функциясының не екенін түсіндіреді.

Тапсырманы орындау.

Тапсырманы орындағаннан кейін оқушылар шешімін көрсетеді.

 Оқушылар рецензияларды өткізеді.

Презентация

Рефлексия кезеңі

Қорытындылау.

Оқушылар өткен тақырып бойынша шағын тезиспен алмасады. Тақырыптың негізгі идеялары.

Рефлексия

Интерактивті тақта

Capaлaу – Ciз қaндaй тәciлмен көбipек қолдaу көpcетпекciз? Ciз бacқaлapғa қapaғaндa қaбiлеттi оқушылapғa қaндaй тaпcыpмaлap беpеciз?

Бaғaлaу – Ciз оқушылapдың мaтеpиaлды игеpу деңгейiн қaлaй текcеpудi жоcпapлaп отыpcыз?

Денcaулық және қaуiпciздiк техникacын caқтaу

Сабақ барысында оқушылардың қажеттіліктеріне қарай көмек керек пе, әлде күрделі тапсырма беру керек пе саралап, күрделі түрлерін ұсыну

Сабақтың мақсатына сай мынадай дескрипторлар ұсынылды

- топпен бағдарламаның интерфейсінің дизайнын ұсыну, форматтау;

- бағдарламаның интерфейсін дайындау

- топтар бір-бірінің интерфейсін өздері дайындаған критерийлер бойынша бағалау

Компьютерде қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау, және көз жаттығуларын жасау.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?