Электрондық цифрлық қолтаңба. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары.

Раздел Раздел 11.4А: Сандық сауаттылық

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыпсағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Электрондық цифрлық қолтаңба

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

электрондық цифрлық қолтаңбаның және сертификаттың мақсатын сипаттау

 Сабақтың мақсаты

электрондық цифрлық қолтаңбаны пайдалану алгоритмін сипаттау

 Бағалау критерийлері

• Жабық (жеке) кілт ұғымын түсіндіру
• Ашық (жария) кілт ұғымын түсіндіру
• ЭЦҚ пайдалану кезінде қолданылатын алгоритмдерді түсіндіру
• Электрондық цифрлық қолтаңбаны пайдалану алгоритмін сипаттау

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар электрондық цифрлық қолтаңба мен сертификаттың мақсатын түсіндіре алады

Пәндік лексика және терминология:

электрондық цифрлық қолтаңба, сертификат; ашық кілт, жабық кілт; хэш алгоритмі;

Диалог / хат үшін пайдалы фразалар сериясы:

Электрондық цифрлық қолтаңбаны алу үшін …

Ашық және жабық кілттің айырмашылығы ...

 Құндылықтарды баулу

Бір-біріне құрмет, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Құқық негіздері

Алдын ала білім

Оқушылар ақпаратты қорғау әдістері туралы білімдері бар

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған қызмет

«Электрондық цифрлық қолтаңба» тақырыбы бойынша сұрақ - жауап дуэльі

Оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып, тиісті жауаптар береді.

(Г) Диагностикалық тест

Оқушылар топтарда жұмыс істей отырып, сұрақтарға жауап береді және жауаптарды тақтаға жазады. Олар барлық сұрақтарға жауап бере алмайды деп болжанады. Оқушыларға сабақ соңында олардың жауаптарын өздері тексеретінін ескертіңіз.

Жауаптарды болжау тесті.

1. ЭЦҚ қандай функцияларды орындайды?

• қол қойған адамның шын мәнінде кім екендігіне кепілдік беруге көмектеседі;
• құжаттың мазмұны сандық қолтаңбаны енгізгеннен кейін өзгермегенін және жалған еместігін қамтамасыз етуге көмектеседі;
• Тараптардың кез келгеніне қол қойылған мазмұнның авторлығын дәлелдеуге көмектеседі;
• жоғарыда аталған барлық функциялар.

2. ЭЦҚ бар құжатта қандай кілт болуы керек?

• жабық кілт;
• ашық кілт;
• екеуі де.

3. ЭЦҚ қол қойған құжатпен қандай әрекеттерді орындауға болады?

• тек өңдеу;
• тек оқу;
• оқу және өңдеу.

4. ЭЦҚ - да қандай ақпарат сақталады?

• жабық қол қою кілтінің файл атауы;
• тек қол қойған тұлға туралы ақпарат;
• қолтаңбаны қалыптастыру күні, қолтаңбаны және қолтаңбаның ашық кілті файлының атын қалыптастырған тұлға туралы ақпарат.

5. Куәландырушы орталық-бұл:

• А) электрондық қолтаңбаларды тексеру кілттерінің сертификаттарын жасау және беру жөніндегі функцияларды, сондай-ақ өзге де функцияларды жүзеге асыратын заңды тұлға немесе дара кәсіпкер.
• электрондық нысанда ақпарат алмасуды жүзеге асыратын мемлекеттік орган, жергілікті өзін-өзі басқару органы немесе ұйым;
• заңда белгіленген тәртіппен электрондық қолтаңбаны тексеру кілтінің сертификаты берілген тұлға.

6. Электрондық қолтаңбаны тексеру кілтінің сертификаты:

• электрондық қолтаңба кілтімен бірегей байланысты және электрондық қолтаңбаның түпнұсқалығын тексеруге арналған символдардың бірегей бірізділігі (бұдан әрі — электрондық қолтаңбаны тексеру);
• куәландырушы орталық не куәландырушы орталықтың сенім білдірілген адамы берген және электрондық қолтаңбаны тексеру кілтінің электрондық қолтаңбаны тексеру кілті сертификатының иесіне тиесілігін растайтын электрондық құжат немесе қағаз жеткізгіштегі құжат.

Оқушыларды "электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану алгоритмін сипаттау" және сабақ соңында күтілетін нәтижелермен таныстыру

Терминологиямен жұмыс:

1. ЭЦҚ келесі үш мәселені шешуге мүмкіндік береді:

• деректер көзін аутентификациялауды жүзеге асыру
• хабарламаның немесе электрондық құжаттың тұтастығын орнату
• қол қою фактісінен бас тартудың мүмкін еместігін қамтамасыз ету

2. ЭЦҚ міндеті

3. Электрондық цифрлық қолтаңбаның ашық кілті-кез келген тұлғаға қолжетімді және электрондық құжаттағы электрондық цифрлық қолтаңбаның түпнұсқалығын растауға арналған электрондық цифрлық таңбалардың дәйектілігі

4. Электрондық цифрлық қолтаңбаның жабық кілті-электрондық цифрлық қолтаңба құралдарын пайдалана отырып, электрондық цифрлық қолтаңбаны құруға арналған электрондық цифрлық таңбалардың бірізділігі.

Топтағы материалды өз бетінше зерттеу. Материалды зерттегеннен кейін топтар зерттелген әдісті көрсетуі керек.

Саралау:

1 гр. Симметриялық шифрлау;

2 гр. Асимметриялық шифрлау;

3 гр. Аралас шифрлау.

Оқушыларға әр түрлі ресурстар ұсынылады.

Рөлдік ойын түрінде зерттелген әдістердің презентациясы. Мұғалім сонымен қатар шифрлау әдістерін түсіндіреді.

Диагностикалық тестке өзін-өзі бағалау

Диагностикалық тесттің жауаптарына оралу, жауаптарды тексеру және қажет болса, оларды түзету (жаңа жауап жазыңыз, алдыңғы жауапты сызып тастаңыз).

Жұпта жұмыс істеу.

Әр түрлі ресурстарды зерттеп, электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану алгоритмін жасаңыз. Нәтижені блок-схема түрінде көрсетіңіз.

Алгоритмдерді таныстыру.

Бір топ таныстырады, басқалары ақпарат қосады.

Рефлексия:

Оқу мақсаты: электрондық цифрлық қолтаңбаны пайдалану алгоритмін сипаттау

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Дифференциация әр оқушыға жеке көмек көрсету ретінде болады

Сұрақтар – жауаптар, дайын бағдарлама

Сабақ толықтай кампьютер басында өткізілмейді

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары шынайы болды ма?

Барлық оқушылар ОМ-на жетті мен?

Егер жетпесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай шегінулер болды және неліктен?

Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ кезінде мен сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?