Электрондық цифрлық қолтаңба. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары.

Раздел Раздел 11.4А: Сандық сауаттылық

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыпсағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Электрондық цифрлық қолтаңба

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

• Электрондық цифрлық қолтаңбаның және сертификаттың мақсатын сипаттау
• ЭЦҚ қолдану алгоритмін сипаттау

 Сабақтың мақсаты

қажетті құжаттарды алу үшін ЭЦҚ пайдалану

 Бағалау критерийлері

• ЭЦҚ тағайындауды сипаттайды
• ЭЦҚ қалай алуға болатынын түсіндіреді
• Қажетті құжаттарды алу үшін әрекеттер алгоритмін біледі

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар қажетті құжаттарды алу үшін ЭЦҚ пайдалана алады

Пәндік лексика және терминология:

электрондық цифрлық қолтаңба, сертификат; ашық кілт, жабық кілт; хэш алгоритмі;

Диалог / хат үшін пайдалы фразалар сериясы:

Электрондық цифрлық қолтаңбаны алу үшін …

апостильмен және апостильсіз анықтама алу айырмашылығы....

 Құндылықтарды баулу

Бір-біріне құрмет, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Құқық негіздері

Алдын ала білім

Оқушылар ақпаратты қорғау әдістері туралы білімдері бар

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған қызмет

Ұйымдастыру сәті.

Өткен сабақты щолу. Үй тапсырмасын тексеру

Топтық жұмыс. Стикерлер әдісімен топтарға бөлу.

Мұғалімге арналған ұсыныс: кем дегенде бір топта бір оқушының ЭЦҚ болуы.

Тапсырма 1. Топтардағы оқушылар ЭЦҚ алу туралы постер жасауы керек.

Бағалау критерийлері:

1. Қажетті құжаттың болуы көрсетілген

2. Қажетті жабдықтар көрсетілген

3. Қашықтан ЭЦҚ алу кезіндегі негізгі қадамдар көрсетілген.

Мұғалім egov.kz порталындағы жеке кабинетке ЭЦҚ арқылы кіру рәсімін көрсетеді

Соттылығының жоқтығы туралы анықтама алу

Оқушылар соттылығының жоқтығы туралы анықтама алу бойынша бейне нұсқауларға сілтеме алады және бейнені өз бетінше қарап шығады.

Тапсырма 2. Осы бейне нұсқаулықты қолдана отырып, оқушылар қажетті анықтаманы алуы керек.

Дескриптор:

1. Оқушылар egov.kz порталдағы жеке кабинетке кіру үшін ЭЦҚ пайдаланады

2. Оқушылар онлайн қызмет көрсетуге тапсырыс береді және апостильсіз алу әрекетін жасайды

3. Жеке кабинеттің мәзірінде қызметтерді алу тарихындағы сұраудың орындалуын қарау.

Қорытынды.

• Сіздің ойыңызша ЭЦҚ-мен жұмыс істеу қаншалықты ыңғайлы?
• Апостиль дегеніміз не?
• Апостильмен және онсыз құжаттардың айырмашылығы неде?

Оқу мақсатына оралу «Электрондық цифрлық қолтаңбаның және сертификаттың мақсатын сипаттау және ЭЦҚ қолдану алгоритмін сипаттау»

Рефлексия:

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Дифференциация әр оқушыға жеке көмек көрсету ретінде болады

Сұрақтар – жауаптар, дайын бағдарлама

Сабақ толықтай кампьютер басында өткізілмейді

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары шынайы болды ма?

Барлық оқушылар ОМ-на жетті мен?

Егер жетпесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай шегінулер болды және неліктен?

Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ кезінде мен сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?