IT Іске қосу және жарнама. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары, 2 сабақ.

Ақтөбе қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Пәні: Информатика

Оқытушының аты-жөні:

Күні:

Сынып : 11

Оқушылар саны: 10-12

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

11.3B IT Іске қосу

Сабақтың тақырыбы

IT Іске қосу және жарнама

Алдыңғы білім

Инфографиканың түрлерін оқыту

Үйрену мақсаттары

11.5.3.4 маркетингті құру

жарнама ( инфографика , видео)

 Сабақтың мақсаттары

Құру үшін қызмет -Knows инфографикасын

- инфографика жасайды

Бағалау критерийлері

• маркетингтік жарнаманы қалай дамыту керектігін үйрену;         

• www.canva.com қызметін пайдаланып инфографика құруды үйреніңіз.         

 Тілдік мақсаттар

● Пәнге қатысты лексика мен терминология: шаблон, электрондық пошта мекен-жайы.      

 Мәндерді енгізу

Адалдық, ынтымақтастық, толеранттылық, үштілділік , денсаулық, құрмет, жауапкершілік және өмір бойы білім алу,

 Пәнаралық байланыстар

 Саралау

- тапсырмаларды таңдауда: оқушыларға тапсырмаларды орындау кезінде көп деңгейлі ;

- белгілі бір студенттен күтілетін нәтижеде;

- оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып, оқу материалы мен ресурстарды таңдауда.

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интернет-ресурстарды қолдану арқылы ақпарат іздеу.

Денсаулық және қауіпсіздік

Қолданылған физикалық минуттар және белсенді әрекеттер.

Осы сабақта қауіпсіздік ережелерінен алынған заттар.

Сабақ барысында

Сабақтың басталуы

2 минут

Жоспарланған сабақ әрекеттері

• Ұйымдастыру уақыты.

(байланысты тексеру, оқушымен кездесу және т.б.)

• Сабақтың тақырыбын хабарлау, оқу мақсаттарымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.

Орташа сабақ

5 минут

3 минут

7 минут

15 минут

5 минут

3 минут

Оқушылардың білімін жаңарту:

Студенттер өткен тақырыптар бойынша келесі сұрақтарға жауап береді

• Инфографика дегеніміз не ?
• Инфографиканың негізгі түрлері қандай ?
• Статистикалық инфографикаға сипаттама беріңіз .
• Жарнаманың құрылымдық компоненттерін қандай топтарға бөлуге болады?

Жаңа материалды үйрену

1) мұғалім көрсетеді жұмыс істеу үшін тегін қызмет немесе арзан қызмет инфографика .

• Канва
• Инфограмма
• Пикточарт
• Easel.ly

2) Келесі бірінші Canva қызметін көрсетеді .

Өзіндік жұмыс

3) Келесі кезекте студенттер оқытушы ұсынған материалды өз бетінше қолдана отырып, қарапайым инфографика жасауды зерттейді . Мұғалім қажетті қолдау көрсетеді.

Тәжірибелік жұмыс

4 ) Информатика пәні бойынша студенттер жеке логотип жасайды.

Оқушылар мұғаліммен бірге жақсы логотиптің белгісін анықтайды.

Дескрипторлар :

Сәйкес стиль мен тон      

Логотип мағыналы болуы керек      

Бағалау

Оқушылар өз жұмыстарын сынып алдында көрсетеді. Осылайша, бір-бірінің логотиптерін практикалық жұмыс алдында анықталған критерийлер бойынша бағалау.

Рефлексия

Мұғалім жалпы сабақтың қорытындысын шығарады.

Сабақ туралы рефлексия

Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары шынайы болды ма?

Барлық студенттер AC-ге қол жеткізді ме?

Егер жоқ болса, неге болмайды?

Сабақта саралау дұрыс па?

Сабақтың уақытша кезеңдері өтті ме?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды және неге?

Осы бөлімді сабақ туралы ой толғау үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағаннан сабағыңызға қатысты маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы ұпай

Сабақтың қандай екі жағы жақсы өтті (оқытуды да, оқуды да ойлаңыз)?

1:

2:

Сабақты не жақсартуы мүмкін (оқытуды да, оқуды да ойлаңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып туралы не білдім немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері / қиындықтары туралы не білдім, келесі сабақтарда неге назар аудару керек?