Жобаны алға жылжыту. Информатика, 11 сынып, презентация, 2 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

11.3В бөлім: ITStartup (ай-ти стартап)

Күні

Жобаны алға жылжыту

11.4.2.3 өнімді насихаттау және сату жолдарын сипаттау

Стартапты алға жылжыту әдістерін біліп алу

• Өткен сабақтан терминологияларды қолдана отырып лексикалық және грамматикалық қатесіз сөйлем құрастыру
• Постерді құрастыру;
• Постерді көрсету.

Пәндік лексика мен терминология:

Стартап, лендинг, нарық, талдау, блог, маркетинг.

Диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері топтамасы:

Іске қосу жасау - бұл тек жартысы ғана ...

Стартапты жобалау және іске қосу кезеңдері ...

Стартап келесі бөліктерге бөлінеді ..

Құрмет, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу.

Экономика, Өнер.

Стартап туралы алдыңғы сабақтардан білім

Жоспарланған іс-әрекеттер

(С) Амандасу, сабақта жоқ балаларды тексеру. Сабақ тақырыбын, мақсатын, бағалау критерийлермен таныстыру.

(Т,С) Мұғалім оқушыларды 3-4 топқа бөледі. Өткен сабақтан бір сөйлем құрастыруға сұрайды. Сөйлемдегі әр сөз үшін бір ұпай беріледі, егер сөйлемде көп сөз болса, сол топ жеңіске жетеді. Бірақ сөйлемде синтаксистік және грамматикалық қателер болса, онда топқа 0 ұпай беріледі. Сөйлем құрастыруға бір минут уақыт беріледі, тақтаға жазуға бір минут беріледі, содан кейін бірге тексереді.

ДЕСКРИПТОРЛАР:

• Тақыбып бойынша терминологияларды қолданады
• Лексикалық және грамматикалық қателерді жібермейді.

Бағалау: - өзара бағалау

- мұғалімнің кері байланысы

(Т) Мұғалім оқушыларды 3 топқа бөледі. Оқушылар «Стартапты алдыға жылжыту тәсілдері» тақырыбына постер құрастырады.

ДЕСКРИПТОРЛАР:

• Топпен жұмыс істейді
• Маңызды ақпаратты таңдап постер құрастырады
• Постерді безеңдіреді
• time management ұстанады.

(Т) Топтар өз жұмыстарын ұсынады.

ДЕСКРИПТОРЛАР:

• Тақыбып бойынша терминологияларды қолданады
• Өз пікіріне дәйектеу береді
• Сыныптастардың пікірлерін тыңдап, түсінітеме береді
• time management ұстанады.

Бағалау: - өзара бағалау

- мұғалімнің кері байланысы

Дифференциация: егер оқушы тапсырманы орындай алмаса мұғалім көмектеседі

(Ф) Сұрақтар қою арқылы өткен материалды қайталау:

• PPC-жарнама дегеніміз не?
• Әлеуметтік желілер арқылы стартапты алдыға жылжытудық артықшылығы неде?
• Неге бейне жарнамалар кеңінен таралды?

Сабақта саралау тапсырмалары болды ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау

егер оқушы тапсырманы орындай алмаса мұғалім көмектеседі

Қауіпсіздік ережелерін қадағалау

Жалпы бағалау

Қандай екі аспект жақсы өтті? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақты жақсартуға не себеп болатын еді? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақ барысында сыныптың жетістігі туралы не ойладым/ жеке оқушылардың қиындығы, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?