Ақылды үй. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары, 2 сабақ.

Пән: информатика

Бөлім 11.3А Интернет құралдар

Мектеп: Семей қаласы ФМБ НЗМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 11

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

№2 сабақ. Ақылды үй

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

11.5.2.5. ақылды үй датчиктерінен алынған ақпаратты шығара алатын бағдарлама даярлау

Сабақтың мақсаттары

- Arduino UNO платасының негізгі пиндарымен таныстыру;

- құрастыру дағдыларын және температура датчиктерін, түс датчиктерін, моторларды, индикаторларды, лампаларды бағдарламала дағдыларын бекіту.

Бағалау критерийлері

- Arduino UNO платасының негізгі пиндарының қызметтерін біледі;

- Платаға лампаларды, индикаторларды және моторларды қосуды біледі;

- Температура датчиктерін және түс датчиктерін платаға қоса алады;

- Схеманы құрастырып және келесі құрылғыларды қолдана отырып бағдарламасын құра алады: түс датчигі және моторлар; температура датчигі және моторлар;

- Плататның негізгі пиндерінің қызметін түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Оқушыларды орындай алады:

• • платаның негізгі пиндерінің қызметін түсіндіріп бере алады;
  • Лампаларды, индикаторларды, моторларды қолданып схема құрастыра алады;
  • Схемада түс датчигі мен температура датчиктерін қолдана алады;
  • Датчиктен алынған ақпараттарды экранға шығара алады.

Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Басқаларды да тыңдай білу, толеранттылық, басқалардың пікірін сыйлау, Умение слушать других, толерантность, уважать чужое мнение, адал неиетті, табандылық, қиындықтарды жеңе білу, сыни көзқарас, сынға дұрыс жауап беру.

Осыған дейін меңгерілген білім

Интернет құралдар

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Амандасу. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтң тақырыбы және мақсаттары.

(К) Мұғалім оқушыларды Arduino UNO платасымен және оның негізі пиндарымен таныстырады. Сонымен қатар элементтердің қалай жойылатындығы, қалай айналатындығы көрсетіледі.

Тәжірибелік жұмыстарды орындау.

Тәжірибелік жұмыстар мұғалімнің бақылауымен және презентацияда көрсетілген ақпарат арқылы жүргізіледі..

Жұмыстың орындалу тәртібі:

- лампаларды қосу (байланыстыру);

- индикаторларды қосу;

- моторларды қосу;

- моторлар мен түс датчиктерін бірге қосып пайдалану;

- моторлар мен температура датчиктерін бірге қосып пайдалану.

Бүгінгі сабақта мен … үйрендім

Сабақ барысында мен … схеманы құрдым

Қосымша ақпарат

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Бағалау оқушыларды сыртынан бақылау арқылы жүргізіледі. Бағалау парақшасы және рефлексия арқылы жүргізіледі

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды?

Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме?

Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?