Жасанды интеллект. Информатика, 11 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ барысы

Сабақ барысына жоспарланған әрекеттер

Сәлемдесу. Оқушылармен сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын және сабақтың соңына қарай күтілетін нәтижелерін талқылау.

Бейнеролик (5 мин.) Жасанды интеллект -

Жасанды интеллект дегеніміз не (ЖИ)?

1) зияткерлік машиналарды, әсіресе зияткерлік компьютерлік программаларды жасау технологиясы мен ғылымы;

2) зияткерлік жүйелердің дәстүрлі түрде адамның құзыреті болып саналатын шығармашылық функцияларды орындау қасиеті

Ұжымдық жасанды интеллект.

• топтың осы топтағы ең жақсы жеке шешімге қарағанда мәселелердің тиімдірек шешімін табу мүмкіндігі.

Топтық жұмыс. Постер жасау (15 мин)

Тапсырма:

• ЖИ бұл салада қандай міндеттерді шешеді?
• Адамның және жасанды интеллекттің әртүрлі тапсырмаларды орындауын салыстырыңыз. Жасанды интеллект пен адамның артықшылықтарын атап шығыңыз.
• Таңдалған салада жасанды интеллектті қолдану қырларын топпен талқылаңыз.

1 топ. Өнеркәсіп

2 топ. Білім

3 топ. Ойын индустриясы

4 топ. Қоғам

Топтағы рөлдер:

• Жетекші – барлық топ мүшелерінің жұмысын ұйымдастырады, үйлестіреді, нұсқаулар береді, әр қатысушының жұмысын бағалайды;
• Дизайнер – постер жасайды, идеяларды графикалық редакторда тікелей жүзеге асырады;
• Спикер - көрсетілімге постер дайындайды, оны жасаудың дәйектілігін және жоспарланғаннан не орындалмағанын көрсетеді.

Бағалау критерийлері (өз критерийлеріңізді ұсыныңыз)

• Мазмұны
  • Сұрақтарға жауап беру
  • Мысалдар келтіру
  • ЖИ пен адамды салыстыру
• Дизайн
• ЖИ мүмкіндіктері

Өз қызметіңіздің нәтижелерін көрсетіңіз және жасалған постерлерді бағалаңыз (5 мин)

• Әзірленген критерийлер бойынша өзара бағалау

Жасанды интеллекттің программалық жүйелері

• Ойындар мен шығармашылық
  • https://research.google.com/semantris/
• Компьютерлік лингвистика
  • https://books.google.com/talktobooks/
• Бейнелерді тану
  • • https://quickdraw.withgoogle.com
• Адаптивті оқыту жүйелері
• Сараптамалық жүйелер

Біз күнделікті өмірде қолданатын жасанды интеллекттің мысалдары

• Виртуалды жеке көмекшілер (Siri, Kortana)
• Бейне ойындар
• Жасанды интеллекті бар автомобильдер (өздігінен басқарылатын машиналар)
• Тауарлар ұсынысы (Target пен Amazon)
• Алаяқтықты анықтау
• Тұтынушыларды онлайн қолдау
• Жаңалық порталдары
• Бейнебақылау
• Фильмдер мен музыка бойынша ұсыныстар

Үй жұмысы:

Жасанды интеллектті әзірлеудің заманауи тенденцияларын тауып, жазыңыз.

Сабақтың түйіндемесі:

• Біз бүгін қандай тақырыппен таныстық?
• ЖИ дегеніміз не?
• ЖИ қандай салаларда қолдануға болады?
• Адамның ЖИ қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктерін атаңыз.

Пайдаланылған дереккөздерге сілтемелер:

• https://aiconference.com.ua/ru/news/oblasti-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta-92253
• https://hype.tech/@id2544/kak-iskusstvennyy-intellekt-mozhet-primenyatsya-v-obrazovanii-l33yteq4

Рефлексия - Padlet.com

- менің білімім артты

- маған сабақтағы тапсырмалар ұнады

- сабақ мақсатына қол жеткізілді

- мен сабақта өте жақсы жұмыс істедім

- тақырып менің мүмкіндіктерімді ашуға көмектеседі

Дифференциация

Денсаулық және қауіпсіздік техникасы

Дифференциация тапсырмаларды таңдауда, белгілі бір студенттен күтілетін нәтижеде, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқушылардың жеке қабілеттерін (Гарднердің бірнеше интеллект теориясы) ескере отырып, оқу материалы мен ресурстарды таңдауда көрініс табуы мүмкін.

Дифференциация сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла алады, тек уақытты ескеру қажет.

Денсаулық сақтау технологиялары.

Қолданылатын физикалық минуттар мен белсенді қызмет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік ереженің тармақтары.